Author/Authors
TOKTAŞ, Pınar Gazi Üniversitesi - Sanat ve Tasarım Fakültesi
Title Of Article
Eğitim Fakülteleri Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Sanat Tarihi Dersini Çalışma Alışkanlıkları
شماره ركورد
19099
Abstract
Sanat tarihi belli bir kültürde ve belli bir zaman dilimi içinde oluşan sanat yapıtının, sanat tarihi bilgisi ışığında önemini öğrencilere aktarmayı amaçlar. Sanat eğitiminde sanat tarihi dersi önemli bir yere sahiptir. Ders çalışma alışkanlıkları bireysel farklılıkları içermekle beraber eğitim hayatının ilk yıllarında kazanılan ve ilerleyen yıllarda da çok fazla değişikliğe uğramayan davranışlardır. Araştırmada Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı öğrencilerinin sanat tarihi dersini çalışma alışkanlıkları belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma verilerini elde etmek amacıyla anket tekniği kullanılmış, SPSS programından faydalanılarak verilerin frekans ve aritmetik ortalamaları hesaplanmış, grupların görüşleri arasındaki farkın anlamlılığını belirlemek amacıyla t testi yapılmıştır.Araştırma sonuçlarına göre; öğrencilerin vurgulanmak isteneni not aldıkları, konuyu daha iyi kavrayabilmek amacıyla slaytların kabataslak çizimlerini yaptıkları, konuları çoğunlukla sınavdan önce tekrar ettikleri, derste kendilerince özetleme yapmadıkları, anlaşılmıştır. Öğrencilerin yaptıkları ödev ya da proje gibi çalışmalarda planlama alışkanlıklarının düşük olduğu, konuya ilişkin yapılan araştırmaları tarama ve bunlardan faydalanma alışkanlıklarının düşük olduğu görülmüştür
From Page
731
NaturalLanguageKeyword
Ders çalışma alışkanlıkları , sanat tarihi eğitimi , sanat eğitimi
JournalTitle
Gazi University Journal Of Gazi Educational Faculty
Pages
17
To Page
747
Serial Year
2010
JournalTitle
Gazi University Journal Of Gazi Educational Faculty
Link To Document