Author/Authors
KARAKAYA, Zeki 1Ondokuz Mayıs Üniversitesi - Eğitim Fakültesi
Title Of Article
Rol Oyunlarında Sosyal Etkileşim ve Dilsel Gelişim
شماره ركورد
19125
Abstract
Bu çalışmada rol oyunlarının sosyal etkileşim ve dilsel gelişim üzerindeki etkileri araştırılmıştır. Oyunlar sadece çocuğun okulöncesi dönemde kendi kendine oynadığı serbest faaliyetler değildir, artık yaygın ve örgün eğitim içinde yer almaktadır: Okulöncesi eğitim ve öğretim kuruluşlarının müfredat programları içinde yer aldığı gibi aynı zamanda eğitimde bir öğretim metodu olarak da kullanılmaktadır. Oyun adeta gelişmenin zengin bir kaynağı gibidir. Bu sayede çocuklar birçok yönden yeti ve becerilerini geliştirebilmektedir. Günümüzde sayısızca oyun çeşidi vardır; bunların da farklı eğitici ve geliştirici yönleri vardır. Bizim araştırma konusu olarak seçtiğimiz rol oyunlarının çocuğun sosyal ve dilsel gelişimine doğrudan katkıda bulunduğu gözlemlenmiştir. Oyunlar, en az iki kişiyle oynandığı için her şeyden önce sosyal etkileşim meydana gelmektedir. Sosyal etkileşim ise diyaloga ve iletişime vesile olmaktadır. Çocuk sözlü, sözsüz iletişim kurmayı öğrenmekte ve bu vesileyle konuşma becerilerini geliştirebilmektedir. Sosyal etkileşim ve iletişim esnasında başka bir takım dilsel beceriler de gelişmektedir. Bu beceriler daha çok bilişsel sürece bağlı elde edilen dilbilimsel ve dilbilgisel gelişmelerdir. Oyun bilhassa anlamlama döneminde somuttan soyut kavram edinimine geçişi sağlamakta ve sembol edinimine önemli katkılarda bulunmaktadır. Rol oyunlarının başka faydaları da vardır. Örneğin çocuğun sosyalleşme sürecine ve kişilik geliştirmesine yardımcı olmaktadır
From Page
419
NaturalLanguageKeyword
Rol oyunu , Sosyal etkileşim , Dil edinimi , İletişim , Sembol , Somut ve soyut kavram geliştirme.
JournalTitle
Gazi University Journal Of Gazi Educational Faculty
Pages
20
To Page
438
Serial Year
2011
JournalTitle
Gazi University Journal Of Gazi Educational Faculty
Link To Document