Author/Authors :
REGAYA, Imen École nationale d architecture et d urbanisme (ENAU), Tunisie , SALAH ZEROUALA, Mohamed Ecole Polytechnique d Architecture et d Urbanisme (EPAU) - LVAP, Algérie , MuntaŇola, Josep Université polytechnique de Catalogne (UPC), Espagne
Title Of Article :
L’APPORT D’UNE METHODOLOGIE APPROPRIEE DANS LA COMPREHENSION DE LA RELATION ENTRE L’ESPACE REEL ET L’ESPACE MENTAL DES HABITANTS
Abstract :
Notre recherche doctorale relative à la relation dialogique qui existe entre l’espace réel et l’espace mental des habitants vise à définir une méthode d’analyse basée sur l’observation des faits qui révèlent les pratiques des habitants dans leur cadre de vie. Notre objectif est de mettre en exergue les éléments remarquables qui se situent dans la configuration spatiotemporelle des parcours des habitants. Cette démarche nous permet de déceler ce que dissimule le schématisme ultra simplificateur des plans d’architecture qui estompent les composantes phénoménales, proxémiques et sociales de l’espace. L’architecte concepteur est contraint à passer du paradigme de l’objet au sens commun du terme, au paradigme systémique, celui du « système ouvert » dont l’édifice n’est qu’une composante. L espace architectural est alors à appréhender comme étant un objet culturel et non seulement un objet physique. Il serait de ce fait intéressant de s’interroger sur l’interaction permanente établie entre l’espace bâti et l’espace social constitué par les lieux de vie. Cette étude éthnométhodologique et sémiotique des espaces domestiques habités s’avère révélatrice de l’intérêt que nous portons à l’écart entre l’espace réel et l’espace mental des habitants. Les résultats obtenus démontrent que cet écart nécessite la compréhension du rapport entre le parcours de l’habitant et la reconnaissance socio-physique.
NaturalLanguageKeyword :
Ecart. Espace réel. Espace mental. Etude éthnométhodologique. Objet physique. Objet culturel. Relation dialogique. Sémiotique
JournalTitle :
Courrier Du Savoir