Abstract :
Okulların ilk ortaya çıkışından bu yana eğitim kurumlarında hangi konuların öğretilmesi gerektiği tartışma konusu olmuştur (Lampert, 1986). Bu tartışmaların yansıması okul programlarında kendini göstermiş ve tartışmaların seyrine göre bu programlarda değişiklikler ortaya çıkmıştır. Piyasa ekonomisinden de etkilenilerek günümüze kadar okullarda dil, matematik, fen bilgisi, sosyal bilgiler gibi temel bilim alanlarının öğretimi vurgulanmıştır (Alexander Murphy, 1998). Bu derslerin dışında kalan alanların (felsefe, ekonomi, sanat, müzik, vb.) ise okul programlarına yansıması daha zayıf düzeyde gerçekleşmiştir.
