عنوان مقاله :
پيشبيني اعتيادپذيري دانشجويان بر اساس متغيرهاي جمعيتشناختي، اهمالكاري تحصيلي و متغيرهاي بينفردي
عنوان به زبان ديگر :
Prediction of university student’s addictability based on some demographic variables, academic procrastination, and interpersonal variables
پديد آورندگان :
توكلي، محمد علي دانشگاه آزاد اسلامي - واحد آبادان , دهكرديان، پريسا دانشگاه آزاد اسلامي - واحد آبادان
كليدواژه :
اهمالكاري تحصيلي , متغيرهاي بين فردي , متغيرهاي جمعيت شناختي , اعتيادپذيري
چكيده فارسي :
هدف: هدف پژوهش حاضر پيشبيني اعتيادپذيري دانشجويان براساس متغيرهاي جمعيت شناختي، اهمالكاري تحصيلي، و متغيرهاي بينفردي بود. همچنين، در اين پژوهش ميزان اعتيادپذيري دانشجويان مورد بررسي قرار گرفت. روش: نمونهي اين پژوهش شامل 500 نفر (260 زن و240 مرد) بودكه با روش نمونهگيري طبقهاي تصادفي از بين دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحدآبادان انتخاب شدند. شركت كنندگان با استفاده از پرسشنامههاي مشخصات فردي، آزمون تشخيص افراد در معرض اعتياد و اهمالكاري تحصيلي آيتكن مورد ارزيابي قرار گرفتند. يافتهها: باتوجه به نتايج 6/23 درصد از كل دانشجويان مورد بررسي در معرض اعتياد قرار دارند. مردان بيشتر از زنان اعتيادپذيري نشان دادند. بين اعتيادپذيري و سن ارتباط معناداري مشاهده نشد. همچنين، متغيرهاي وضعيت اقتصادي، سن و رشته تحصيلي و اهمالكاري تحصيلي در مجموع 13درصد از واريانس اعتيادپذيري و از بين متغيرهاي بين فردي متغيرهاي دوستان مصرف كننده و خانواده از همگسيخته 2/13درصد از واريانس اعتيادپذيري دانشجويان را تبيين كردند. نتيجهگيري: اين پژوهش داراي تلويحات كاربردي در پيشگيري از اعتياد است.
چكيده لاتين :
Objectives: This study aimed to predict addictability among the students, based on demographic variables, academic procrastination, and interpersonal variables, and also to study the prevalence of addictability among these students. Method: The participants were 500 students (260 females, 240 males) selected through a stratified random sampling among the students in Islamic Azad University Branch Abadan. The participants were assessed through Individual specification inventory, addiction potential scale and Aitken procrastination Inventory. Findings: The findings showed %23/6 of students’ readiness for addiction. Men showed higher addictability than women, but age wasn’t an issue. Also variables such as economic status, age, major, and academic procrastination predicted %13, and among interpersonal variables, the variables of having friends who use drugs and dissociated family predicted %13/2 of the variance in addictability. Conclusion: This study contains applied implications for addiction prevention.
عنوان نشريه :
اعتياد پژوهي
عنوان نشريه :
اعتياد پژوهي