اثربخشي آموزش گروهي مفاهيم نظريه انتخاب بر كيفيت زندگي معتادان

The Effectiveness of Group Training of Choice Theory Concepts in Addicts' Quality of Life

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسي اثربخشي آموزش گروهي مفاهيم نظريه انتخاب بر كيفيت زندگي معتادان بود. روش: پژوهش مورد نظر از نوع روش شبه آزمايشي با طرح پيش آزمون-پس آزمون و پيگيري با گروه گواه بود. جامعه پژوهش عبارت بودند از: مردان معتادي كه در سال 1394 به مراكز ترك اعتياد شهر اهواز مراجعه كرده بودند.50 نفر از اين معتادان با استفاده از روش نمونه گيري هدفمند انتخاب و به صورت تصادفي به دو گروه تقسيم شده و بطور تصادفي كاربندي آزمايش انجام شد. شركت كنندگان پرسش نامه كيفيت زندگي را در سه مرحله (پيش آزمون، پس آزمون و پيگيري بعد از 60 روز) تكميل كردند. گروه آزمايش، آموزش گروهي مفاهيم نظريه انتخاب را در 10 جلسه، 90 دقيقه اي، هرهفته يك بار دريافت نمودند. يافته ها: نتايج نشان داد آموزش گروهي مفاهيم نظريه انتخاب منجر به افزايش كيفيت زندگي در حيطه هاي جسماني، روان شناختي، اجتماعي و محيطي در معتادان شد. نتيجه گيري: آموزش گروهي مفاهيم نظريه انتخاب مي تواند افزايش كيفيت زندگي در معتادان را در پي داشته باشد.

Objective: This study aimed to investigate the effectiveness of group training of the concepts of Choice Theory in addicts' quality of life. Method: A quasi-experimental research design along with pre-test and post-test and follow-up and control group was employed for the conduct of this study. The population of this study consisted of the addicted men who referred to addiction treatment centers in Ahvaz in 2015. From among these addicts, 50 subjects were randomly selected using purposive sampling and were randomly assigned to two groups. The participants completed Quality of Life Questionnaire in three stages (pre-test, post-test and follow-up after 60 days). The experimental group received ten 90-minute sessions of group training on the concepts of Choice Theory (once a week). Results: The results showed that group training of the Choice Theory concepts leads to enhanced quality of life in physical, psychological, social, and environmental domains in addicted people. Conclusion: Group training of Choice Theory concepts can enhance the quality of life in addicts.