تحليل عوامل موثر بر علاقه مندي دانشجويان دانشكده ي كشاورزي در دانشگاه تبريز به اشتغال در مناطق روستايي

Analysis of factors affecting agriculture students of Tabriz University to start working in rural areas

هدف اين پژوهش، تحليل عوامل مؤثر بر علاقه­ مندي به اشتغال در مناطق روستايي از ديدگاه دانشجويان دانشكده­ ي كشاورزي دانشگاه تبريز است. روش تحقيق از نوع مطالعات توصيفي تحليلي است و جامع ه­ي آماري آن، دانشجويان تمامي مقاطع در رشته­ هاي تحصيلي دانشگاه تبريز در سال تحصيلي 1393 بودند (3296=N). حجم نمونه با استفاده از فرمول كوكران، 105 نفر برآورد شد. نمونه­ گيري در اين تحقيق نيز به صورت تصادفي متناسب از ميان گروه­هاي آموزشي اجرا شد. ابزار تحقيق، پرسشنامه با سؤالات بسته در قالب طيف ليكرت و ضريب آلفاي كرونباخ (0/92) نيز نشان­ دهنده­ ي پايايي سؤالات ابزار تحقيق بود. براي تجزيه و تحليل داده­ ها از تحليل عاملي استفاده شد. نتايج تحليل عاملي نشان داد يازده عامل زيربنايي، انگيزشي، تحصيلات، شخصيتي، اقتصادي، فردي، سكونت، سربازي، حمايتي، علاقه و فاصله، در حدود 73 درصد از واريانس زمينه­ هاي علاقه­ مندي به اشتغال را در مناطق روستايي تبيين مي­ كنند. همچنين نتايج اولويت­ بندي، زمينه­ هاي علاقه­ مندي به اشتغال را در مناطق روستايي جزو مهم­ترين عوامل تعيين كرد كه عبارتند از: پرداخت اعتبارات ويژه­ ي كار و سكونت در روستاها توسط دولت، سهيم­ شدن فارغ­ التحصيلان در درآمد افزايش يافته­ ي كشاورزان به صورت درصدي، ميزان فاصله­ ي روستا از شهر، همكاري با شركت­هاي خدمات فني، مشاوره­اي و ترويجي و لزوم به دست آوردن سابقه­ ي كاري روستايي براي استخدام­ هاي دولتي.

The main purpose of this study is to analyze the factors affecting Tabriz University students’ interest to work in rural areas. The research has used the descriptive-analytic method. The population of the study includes all the students in all levels studying at Tabriz University in the year 2014 (N=3296). The random sample size was determined to be 105 people based on Krejcie and Morgan formula. The survey instrument was a questionnaire with questions based on a Likert format. Cronbach’s alpha coefficient (92/0) represents the reliability of the research instrument questions. Factor analysis was used to analyze the data. The result showed eleven elements; namely, infrastructure, motivation, educational level, character, economy, personal factors, place of residence, military service statue, support, interest and distance make up for some 73 % of the variances that define the interest to get a job in rural areas. We also have the results of the prioritization of getting employed in rural areas: government-paid credits for employment and residence in rural areas, the engagement of the graduate students in the extra outcome farmers get, the village’s distance from cities, cooperation with technical services companies, consultation, and the necessity to obtain work experience in state employments in rural areas.