اثر تمرينات ورزشي زيربيشينه بر غلظت سرمي عامل نوروتروفيك مشتق از مغز(BDNF) و عملكرد توجه در پسران مبتلا به اختلال نقص توجه/بيش فعالي (ADHD)

ffect of Submaximal Endurance Training on Serum Concentration of Brain-derived Neurotrophic Factor and Attention Function in Boys with Attention Deficit Hyperactivity Disorder(ADHD)

زمينه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير تمرينات ورزشي زير بيشينه بر غلظت سرمي عامل نوروتروفيك مشتق از مغز (BDNF) و عملكرد توجه پسران دبستاني مبتلا به اختلال نقص توجه-بيش فعالي (ADHD) انجام شد. مواد و روش­ها: روش پژوهش نيمه تجربي با طرح پيش آزمون-پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري شامل كليه دانش­آموزان پسر مقطع ابتدايي بودند كه در بررسي­هاي اوليه داراي علائم نقص توجه و بيش فعالي تشيخص داده شده و جهت بررسي بيشتر و درمان در سال تحصيلي 96-95 به هسته مشاوره و روانشناسي آموزش پرورش منطقه سردرود ارجاع داده شده بودند. از جامعه مذكور، 30 پسر 7 تا 12 ساله به عنوان نمونه انتخاب شده و به صورت تصادفي در دو گروه كنترل و آزمايش گمارده شدند. براي تشخيص نقص توجه از پرسشنامه كانرز نسخه والدين و مصاحبه باليني، جهت سنجش ميزان توجه از آزمون عملكرد توجه پيوسته(CPT) و براي اندازه­گيري سطوح سرمي BDNF از كيت شركت استوبيوفارم استفاده شد. آزمودني­هاي گروه آزمايش به مدت 12 هفته و در قالب 36 جلسه تمريني 25 تا 75 دقيقه­اي به تمرينات هوازي با شدت 45 تا 75 درصد حداكثر ضربان قلب پرداختند. داده­ها با روش تحليل كواريانس چند متغيره تجزيه و تحليل گرديد. يافته­ها: نتايج نشان داد بين دو گروه آزمايش و كنترل از لحاظ سطوح سرمي BDNF و عملكرد توجه پيوسته تفاوت معنادار وجود دارد (001/0>p). نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج حاضر مي­توان گفت تمرينات زيربيشينه باعث افزايش BDNF و در نتيجه بهبود توجه در دانش­آموزان پسر داراي اختلال نقص توجه/بيش فعالي مي­گردد.

Background: The aim of this research was to investigate the effect of substructural exercises on serum brain-derived neurotrophic factor (BDNF) and attention function in boys with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Materials and Methods: The research method was semi-experimental with pre-test and post-test design with control group. Statistical population of this research included all elementary male students who in the early reviews, the symptoms of attention deficit hyperactivity disorder were diagnosed and referred for further study and treatment to the core of counseling and psychology of education in Sardar district in academic year 2016-2017. From the above community, 30 boys aged 7 to 12 years old were selected as the sample and randomly assigned to control and experimental groups. In order to recognize the attention deficit, the Conners' Parent's Questionnaire and clinical interview were used and to measure attention, Continuous Performance Test (CPT) and to measure the serum levels of BDNF, ESTOBIOPHARM kit were used. The experimental group subjects performed aerobic exercises with intensity 45-75% of maximal heart rate for 12 weeks in 36 sessions of training, 25-75 minutes, and data were analyzed using multivariate covariance. Results: The results showed that there was a significant difference between control and experimental groups in serum levels of BDNF and continuous attention function (p<0.001). Conclusion: Regarding the results of this study, it can be concluded that endurance training increases the BDNF and thus improves attention in boy with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).