تأثير آموزش مبتني بر نيازهاي خود مراقبتي بر كيفيّت زندگي بيماران مبتلا به نارسايي قلب

Effectiveness of Education Based on self-care Needs on Quality of Life of Patients with Heart Failure

زمينه و هدف: نارسايي قلبي به عنوان يكي از بيماري‌هاي مزمن و پيشرونده، براي بيمار چالش جدّي ايجاد كرده و كيفيّت زندگي آنان را تحت تأثيّر قرار مي‌دهد. آموزش مبتني بر نيازهاي خود مراقبتي، سبب موفّقيّت در خود مراقبتي شده و تأثيّر مثبت بر كيفيّت زندگيآنان دارد. مطالعه‌ي حاضر باهدف بررسي تأثيّر آموزش مبتني بر نيازهاي خود مراقبتي بر كيفيّت زندگي بيماران مبتلا به نارسايي قلب انجام گرفته است. موادّ و روش ها:در اين مطالعه‌ي تجربي 120 بيمار مبتلا به نارسايي قلب در بخش قلب بيمارستان قايم (عج) مشهد در سال 93به صورت نمونه‌گيري در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي به دو گروه مساوي كنترل (n=60) و مداخله (n=61) تقسيم شدند. در گروه مداخله برنامه‌ي آموزشي مبتني بر نيازهاي خود مراقبتي برگزار گرديد. هر دو گروه قبل و يك ماه پس از اجراي مداخله، پرسشنامه‌ي كيفيّت زندگيSF-36 را تكميل كردند. در نهايت اطّلاعات با استفاده از آزمون هاي آماري و نرم افزار spss (نسخه 16) در سطح معني داري P<0/05 تجزيه، تحليل و تفسير گرديد. يافته ها: نتايج نشان داد بين نمره‌ي كيفيّت زندگي دو گروه قبل از مداخله اختلاف آماري معني دار نبود (p=0/61). امّا، پس از مداخله ميانگين و انحراف معيار نمره‌ي كلّي كيفيّت زندگي در گروه كنترل و مداخله به ترتيب 63.62±3.93 و 72.62±3.51 بود و آزمون تي مستقل بين دو گروه اختلاف آماري معني داري نشان داد (P<0/001). نتيجه‌گيري: آموزش مبتني بر نيازهاي خود مراقبتي سبب بهبود كيفيّت زندگي بيماران مبتلا به نارسايي قلب مي گردد.

Background& Objectives:Heart failure is a chronic and progressive disease, which causes serious challenges for patients and affects on the quality of their life. Education based on self-care needs results in their success on the self-care and positive impact on the quality of their life. This study was conducted to assess the effect of a self-care needs - based educational program on the quality of life in heart failure patients. Materials & Methods: Inthis experimental study, 120 patients with heart failure in Ghaem cardiac hospital of Mashhad in 2014 randomly selected and divided into two groups: control (n= 60) and intervention groups(n= 60).In intervention group training program based on self-care needs was performed, and thedata were collected using the SF-36 quality of life questionnaire at baseline and one month after the intervention, which was completed by both groups. To analyze the obtained data, the software spss (version=16) and statistical tests (Chi-Square, Mann WhitneyU, Independent T-Test,Paired T-Test and Wilcoxon) were used at 95 confidence interval percent. Results:The results showed that there wasn't any statistical significant difference in the mean score of quality of life between the two groups before the intervention. But after the intervention the values of mean and standard deviation of quality of life were obtained 63.62±3.93 and 72.62±3.51, respectively for control and intervention groups, andthere was a significant difference between the two groups, which indicated by statistical test of independent T-Test(p<0/001). Conclusions:Self careneeds-based training can improvethe quality of lifeof patients withheart failure.