تاثير آموزش فناوري اطلاعات و ارتباطات بر نستوهي دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران

Effect of information technology and communications education on indefatigability of students at secondary education course of Tehran

هدف از اين پژوهش تعيين تاثير آموزش فناوري اطلاعات و ارتباطات بر نستوهي دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران در سال 1392 بود حجم نمونه طبق فرمول كوكران 60 نفر با استفاده از روش نمونه گيري چندمرحله اي انتخاب شد. جهت جمع آوري داده ها از پرسشنامه نستوهي كوباسا داراي 50 سوال چهار گزينه اي استفاده شد آموزش فناوري اطلاعات و ارتباطات در زمينه مباني، مفاهيم و اصطلاحات، دانش و مهارت طي 15 جلسه، 2 ساعت انجام پذيرفت اين پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل و مرحله پيگيري است جهت تحليل داده ها از آمار توصيفي و آمار استنباطي (آزمون تحليل كوواريانس و آزمون T همبسته) استفاده شده نتايج پژوهش نشان داد كه ميزان نستوهي دانش آموزاني كه آموزش فناوري اطلاعات و ارتباطات را دريافت كرده اند به طور معني دار بالاتر از ميزان نستوهي دانش آموزان است كه اين آموزش را دريافت نكرده اند. آموزش فناوري اطلاعات و ارتباطات بر نستوهي دانش آموزان موثر و در طول زمان از پايداري مناسبي برخوردار است.

Purpose of this research is to determine the effects of information technology and communications education on indefatigability of students at secondary education course of Tehran in 2013. The sample includes 60 persons according to Kokeran formula by using multistage sampling method. For collecting data، Kobasa indefatigability questionnaire including 50 questions with 4 choices were selected. Information technology and communications in the fields of fundamentals، concepts and terms، knowledge and skill were trained during 15 sessions of 2 hours. This semi-experimental research was of pre-test and post-test type with control group and follow up step. For data analysis، descriptive and illative statistics (Covariance analysis test and correlated T test) were used. Results of the research showed that indefatigability of the students who have received information technology and communications education is significantly more than indefatigability of the students who have not received this education. Information technology and communications education is effective in indefatigability of the students and has suitable stability during time.