عملكرد خانوادگي، رواندرستي و تنيدگي هاي روزانه والدين كودكان با كاشت حلزون و والدين كودكان ناشنوا

FAMILY FUNCTIONING, PSYCHOLOGICAL WELL-BEING and DAILY STRESSES IN PARENT OF CHILDREN WITH COCHLEAR IMPLANT and PARENT WITH DEAF CHILDREN

مشكلات حسي در دوران كودكي و شدت تاثير اين مشكلات بر والدين، تحت تاثير عوامل بسيار زيادي قرار دارد، در اين ميان استفاده از وسايل و فن آوري هاي جديد مي تواند در تعاملات خانوادگي و مشكلات روانشناختي والدين تاثيرات مهمي را بر جاي گذارد. بدين سبب پژوهش حاضر به منظور بررسي و مقايسه عملكرد خانوادگي، تنيدگي هاي روزانه و رواندرستي والدين كودكان با كاشت حلزون و والدين كودكان ناشنوا بدون كاشت حلزون صورت گرفته است. جامعه آماري اين پژوهش را كليه والدين كودكان3 تا 10 ناشنوا و كاشت حلزون شده شهر تهران تشكيل مي دادند كه از آن بين تعداد 80 نفر به شيوه در دسترس به عنوان نمونه پژوهشي انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه تنيدگي هاي روزانه سارافينو (1997)، عملكرد خانواده اپسين و همكاران (1983) و رواندرستي ريف (1980)، بود. جهت تجزيه و تحليل آماري دادههاي تحقيق در سطح توصيفي از ميانگين، انحراف استاندارد، فراواني و درصد فراواني و در سطح استنباطي از آزمون تي نمونه هاي مستقل استفاده شد. يافته هاي پژوهش حاكي از رواندرستي و عملكرد خانوادگي بالاتر والدين كودكان ناشنوا با كاشت حلزون در مقايسه با والدين كودكان ناشنوا بدون كاشت حلزون بود (P<0.05) از ديگرسو بين اين دو گروه به لحاظ متغير مربوط به تنيدگي هاي روزانه تفاوت معناداري وجود نداشت (P<0.05) بنابراين به نظر مي رسد والدين كودكان ناشنوا با كاشت حلزون در مقايسه با والدين كودكان ناشنوا بدون كاشت حلزون مشكلات روانشناختي كمتري را تجربه مي كنند اما همانند والدين كودكان ناشنوا بدون كاشت حلزون در برخورد با الزامات ناشي از كودك ناشنوا داراي تنيدگي هاي روزانه يكساني مي باشند.

Sensory problems during childhood and the severity of the effects of these sensory problems on parents are affected by many factors، among which the children use of new techniques and technologies can have an important impact on parent's interactions and psychological problems to the so This study aimed comparison family functioning، psychological well-being and daily stresses to parents with cochlear implant children and parent with deaf children. The research method was causal-comparative study. To do so، 80 parents of children with cochlear implant and parents with deaf children were selected using at-hand sampling. Both groups filled out family assessment device (FAD) (1983)، sarafino daily stresses scale (1997) and psychological well-being ryff (1980). Independent sampling t test was used for analyzing data. The results showed psychological well-being and family functioning higher in parents children’s with cochlear implant in comparison with mothers of deaf children (P<0.05). On other hand the results showed there was no significant difference between the groups regarding the variables related to daily stresses. Therefore، it seems that parents of deaf children with cochlear implantation experience less psychological problems compared to the parents of deaf children without cochlear implantation، but like the parents of deaf children without cochlear implantation، they have the same daily tensions in dealing with the needs of the deaf child.