مقايسه اثربخشي درمان شناختي رفتاري و الگوي ارتباط بدون خشونت بر كاهش مشكلات بروني سازي شده كودكان

Comparing the Efficacy of the Cognitive-Behavioral Therapy with Non-Violent Communication Program on the Children's Externalizing Symptoms

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر مقايسه اثربخشي دو روش شناختي رفتاري و الگوي ارتباط بدون خشونت بر كاهش نشانگان بروني سازي شده كودكان5تا 8 سال بود. روش بررسي: جهت رسيدن به اهداف پژوهش از روش نيمه آزمايشي استفاده شد. جامعه آماري پژوهش شامل كودكان 5 تا 8 سال شهر تهران مراجعه كننده به مركز آتيه و گروه نمونه عبارت از 30 كودك داراي نشانگان بروني سازي شده از جامعه آماري موردنظر بودند كه به روش در دسترس و هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايشي شناختي رفتاري و ارتباط بدون خشونت و گروه كنترل قرار گرفتند. گروه هاي آزمايش تحت درمان هاي خاص خود قرار گرفتند و گروه كنترل در اين مدت هيچ درماني را دريافت نكردند. براي جمع آوري داده ها از مقياس فهرست رفتاري كودك (CBCL) استفاده شد كه توسط شركت كنندگان قبل از شروع درمان، پس از پايان درمان و در مرحله پيگيري تكميل شد. نتايج: نتايج نشان داد كه در نمرات نشانگان بروني سازي شده كودكان در دو گروه آزمايشي در مقايسه با قبل و بعد از مداخله تفاوت معني دار و پايداري وجود داشته است (p<0.05). در حالي كه در نمرات كودكان گروه كنترل كه مداخله دريافت نكرده اند، تفاوت معني داري وجود نداشته است. ضمن اينكه از دو روش مداخله اي، روش شناختي رفتاري، در كاهش نشانگان بروني سازي شده كودكان موثرتر بوده است. نتيجه گيري: با توجه به تاثير درمان هاي روان شناختي فوق در كاهش نشانگان بروني سازي شده كودكان، به نظر مي رسد كه اين روش ها مي توانند در حوزه درمان مشكلات رفتاري كودكان موثر واقع شوند.

Introduction: The purpose of this study was to compare the effectiveness of two interventions، concluding cognitive-behavioral therapy and nonviolent communication on externalizing problem of children 5 to 8 years. Methods: In order to achieve the objectives of the study، quasi-experimental one was assigned. The study population consisted of the children 5 to 8 years in Tehran، referring to the Comprehensive Psychiatric Center Group Atiyeh. The sample group consisted of 30 children with externalizing symptoms were selected through the targeted method.. Sample group was assigned to two experimental and control groups، including cognitive-behavioral therapy and non-violent communication. The experimental groups participated in their therapy sessions، while the control groups received no treatment. For collecting data Child Behavior Checklist (CBCL) by participants before، after and at follow-up treatment was completed. Results: Findings showed that there were significant differences between grades of children's externalizing symptoms related to 2 experimental groups compared with before and after the intervention. There was no significant difference between the grades of children in the control group who had not received the intervention. Also، we have founded that the behavioral methodology was most effective and useful on reducing internalized children's symptoms compared with the other 2 interventions methods. Conclusion: According to the effectiveness of those psychological treatments on reducing the children's internalized syndrome، it seems that their methods will be suitable for prevention and treatment of children's behavioral problems.