تلقي روزنامه حكمت از لزوم تاسيس مدارس جديد

در كنار تاسيس روزنامه، مسئله تأسيس مدارس جديد از مهم­ترين دغدغه‌هاي آموزشي - فرهنگي براي نوسازي ايران پيش از انقلاب مشروطه است. تأسيس مدارس جديد واكنشي بود به ناكارآمدي آموزش سنتي براي ورود ايران به دنياي مدرن. از اين روست كه در روزنامه ­هاي اين دوره نيز اين دغدغه به مثابه يك مسئله مطرح مي‌شود. از جمله روزنامه­ هايي كه در اين زمينه اهتمامي ويژه دارد، روزنامه «حكمت» است. بدين ترتيب سؤال پژوهش حاضر اين خواهد بود كه «روزنامه حكمت از لزوم تأسيس مدارس جديد چه اهدافي را دنبال مي ­كرد؟» نگارند‌گان ‌معتقدند «نويسندگان روزنامه حكمت با درك ناقص و يك سويه از بسترهاي مدرنيته و بدون فهم دقيق از تأثير شرايط عيني (اقتصادي، اجتماعي، سياسي و بين­ المللي) اثرگذار بر گسترش آموزش در غرب، تصور مي­ كردند ايجاد نهضت مدرسه سازي، بسترهاي «ترقي» ايران را فراهم مي­ آورد». براي فهم تلقي و رويكرد اين نشريه، از روش هرمنوتيك قصدگراي اسكينر سود خواهيم برد.