ارتباط بين افسردگي، اضطراب و سلامت معنوي در دانشجويان دانشكده علوم پزشكي خلخال در سال 1392

The Relationship between Depression, Anxiety and Spiritual Health among Students of Khalkhal Faculty of Medicine Sciences

مقدمه: اضطراب و افسردگي دو جنبه مهم سلامت رواني بوده و سلامت معنوي هسته مركزي سلامتي در انسان مي باشد. ارتباط بين سلامت روان و معنويت در سال­ هاي اخير بسيار مورد توجه قرار گرفته است. بنابراين، هدف از مطالعه حاضر بررسي ارتباط بين اضطراب، افسردگي و سلامت معنوي در بين دانشجويان دانشكده علوم پزشكي خلخال در سال 1392 مي ­باشد. مواد و روش ­ها: پژوهش حاضر يك مطالعه توصيفي مقطعي از نوع همبستگي است كه بر روي 207 نفر از دانشجويان دانشكده علوم پزشكي خلخال به صورت سرشماري انجام شد. ابزار پژوهش پرسشنامه چهار قسمتي (اطلاعات فردي و اجتماعي، افسردگي بك، سنجش اضطراب اشپيلبرگر، سلامت معنوي پولوتزين و اليسون (SWB) بود. داده­ ها با استفاده از آزمون­ هاي آماري پيرسون و تحليل رگرسيون تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: نتايج مطالعه نشان داد كه 33/7 درصد از دانشجويان به شدت افسرده، 52/90 درصد به شدت مضطرب مي باشند و 78 درصد از سلامت معنوي بالايي برخوردارند. هم چنين نتايج حاكي از آن بود كه بين نمره كلي افسردگي با سلامت معنوي ارتباط آماري معني دار معكوس وجود دارد (0/05>p) اما بين نمره كل اضطراب با سلامت معنوي ارتباط آماري معني­ دار مثبت وجود داشت (0/05>p). نتيجه ­گيري: سلامت معنوي مي تواند ميزان بروز اختلالات رواني از قبيل افسردگي و اضطراب را تحت تاثير قرار دهد. بنابراين، بر اساس يافته ­هاي مطالعه توجه به سلامت معنوي دانشجويان به عنوان يكي از عوامل اثرگذار بر سلامت آنان ضروري به نظر مي رسد.

Introduction: Anxiety and depression are two important aspects of mental health. Spiritual health is central to human health. The relationship between mental health and spirituality has received considerable attention in recent years. The present study examined the association between anxiety, depression and spiritual health among students in Khalkhal Faculty of Medical Sciences. Methods: This study is a cross-sectional correlation study, which was conducted on 207 students from the Khalkhal Faculty of Medicine Sciences in 2013. The instrument used in this study was a four-part questionnaire that included demographic information, Beck Depression Inventory, Spielberger trait anxiety inventory and Spiritual Health Assessment Questionnaire (SWB). The collected data were analyzed using SPSS/13 software and Pearson and regression tests. Results: Results showed that 33.7 percent of students were severely depressed, 52.92 percent were extremely anxious and 78 percent of them enjoyed high spiritual health. so the results showed that there was an inverse relationship between the total score of depression and spiritual well-being (p<0/5), but there was a positive and statistically significant association with spiritual health (p<0/5). Conclusion: the results of this study indicated that the incidence rate of mental disorders such as depression and anxiety can affect spiritual health. Therefore, based on the findings, considering the spiritual well-being of students as one of the factors affecting their health is necessary.