بررسي ميزان آگاهي دانشجويان نسبت به روش هاي كنترل حريق

Survey of Students' Knowledge on methods of Fire Control

زمينه و هدف: امروزه يكي از مهم ترين مواردي كه نيروي انساني شاغل در ادارات، نهادها و سازمان ها بايد به تمام جوانب آن آگاهي و اشراف كامل داشته باشد مساله اطفاء حريق است. هدف از اين مطالعه نيز تعيين ميزان آگاهي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي زنجان نسبت به حريق و روش هاي كنترل آن است. روش بررسي: نمونه گيري بصورت سهميه بندي و بر اساس تعداد دانشجو در هر دانشكده انجام گرفت جامعه مورد مطالعه 280 نفر از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي زنجان است. براي انجام اين مطالعه پرسش نامه آماده وجود نداشت لذا به تهيه و تدوين پرسشنامه اي پرداختيم پس از تاييد روايي و پايايي آن به تكثير و توزيع پرسشنامه و گردآوري داده ها پرداخته و با كد گذاري و استخراج داده هاي گردآوري شده به كمك نرم افزار آماري SPSS نسخه 11 به تحليل نتايج پرداخته شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه از 280 نفر فقط 63 نفر (22.5 درصد) از آگاهي كافي برخوردار بوده و آموزش هاي پيشگيري و اطفاء را گذرانده اند و بيش از 75% افراد آگاهي لازم و كافي در اين زمينه را نداشتند. نتيجه گيري: يافته هاي پژوهش حاكي از آن است كه بين آگاهي، سن، جنس، رشته رابطه معني داري وجود ندارد(p>0.05) با اين وجود بين آگاهي افراد آموزش ديده و آموزش نديده رابطه معني داري وجود دارد (p>0.05). با توجه به نتايج پيشنهاد مي شود به اجراي برنامه هاي آموزشي بر اساس نيازسنجي، ارزشيابي تاثير آن بر آگاهي و ساير متغيرهاي مرتبط، مبادرت شود

Background and aims:Today one of the most important issues in organizations، companies، offices and schools is that people should know how to turn off the fires in emergency situation. Certainly knowing about fire factors and safety in workplaces can reduce the costs of fire accidents، and in this study our goal is to determine the knowledge level of students related to methods of fire control. Methods:In this study 280 students were randomly selected from different colleges of Zanjan University of Medical Sciences. The questionnaire was used to gather data and the obtained data were analyzed using SPSS (ver11). Results:The results show that only about 22/5 % of students have relevant information that they get it from schools and other about 75% don’t have enough knowledge about fire. Studies show that there is no relation between knowledge، age، sex and course (p>0/05) and there is a meaningful relation between education and the level of knowledge (p>0/05). Conclusions: According to the result of study which shows low fire knowledge level among students، relevant training programs are required to teach how fire exist، how to prevent fire and how to extinguish the fire.