تاثير آموزش مهارت ايروبيك بر شبكه موقعيت يابي توجه

The Effect of Aerobic Skill Training on Orienting Network of Attention

هدف از اين پژوهش، بررسي تاثير آموزش مهارت ايروبيك بر كارايي شبكه موقعيت يابي توجه بود. از ميان دانشجويان دانشگاه تبريز، 20 دانشجوي كم تحرك با دامنه سني 19 تا 25 سال از طريق نمونه گيري دردسترس انتخاب و در دو گروه آزمايشي و كنترل به تعداد يكسان قرار گرفتند. مداخله تمريني به مدت 16 جلسه روي گروه آزمايشي اعمال شد، اما گروه كنترل مداخله اي دريافت نكرد. ابزار جمع آوري اطلاعات، آزمون شبكه هاي توجه بود. براي تحليل داده ها از روش آماري تحليل كوواريانس استفاده شد. يافته ها حاكي از عدم وجود تفاوت معنادار بين گروه ها در شبكه موقعيت يابي توجه بود. بنابراين مي توان نتيجه گرفت كه احتمالاً اثر ورزش بر شناخت انتخابي بوده و به ماهيت عملكردهاي شناختي و بسترهاي مغزي مرتبط با آن ها بستگي دارد.

The aim of this study was to investigate the effect of aerobic skill training on performance of orienting network of attention. Therefore, 20 sedentary students from University of Tabriz with an age range of 19 to 25 years old were selected using the convenience sampling and divided into two groups of the experimental and control. Training intervention for 16 sessions was performed on the experimental group, but the control group didn’t receive any intervention. Attention Network Test was used for data collection. For data analysis, the Univariate Analysis of Covariance (ANCOVA) method was used. The results showed no significant difference between two groups in orienting network of attention. Therefore, it can be concluded that effect of exercise on cognition has been selective and depends on the nature of cognitive functions and their related brain substrates.