كليدواژه :
رهبر انقلاب اسلامي , فناوري (فناوري هاي اطلاعاتي و ارتباطي) , جامعه , فرهنگ , جوانان
چكيده فارسي :
مفهوم پردازي و انديشه ورزي درباره جامعه ايران به منزله نوعي جامعه اطلاعاتي يكي از مسائل جديد پس از انقلاب اسلامي ايران محسوب مي شود؛ از اين رو در بيانات رهبر انقلاب اسلامي، ابعاد و ملاحظات اجتماعي ـ فرهنگي درباره فناوري هاي اطلاعاتي و ارتباطي، برجسته و قابل استخراج است. اين مقاله با استفاده از رويكرد نظري «شكل گيري، عملكرد، و تاثيرات اجتماعي ـ فرهنگي فناوري» و روش پژوهش اسنادي، تلاش كرده است ضمن مرور نظريه هاي مرتبط جامعه شناختي، مهم ترين ابعاد اجتماعي ـ فرهنگي فناوري را در بيانات مقام معظم رهبري رمزگذاري، مقوله بندي و به لحاظ نظري، صورت بندي كند. بر اين اساس، سه بُعد كليدي عبارتند از: 1) ويژگي هاي ماهوي و انگيزشي و جايگاه اجتماعي ـ فرهنگي فناوري؛ 2) تمهيدات و ضرورت هاي اجتماعي ـ فرهنگي فناوري؛ 3) آسيب ها و تهديدهاي اجتماعي ـ فرهنگي فناوري. در مجموع چنين به نظر مي رسد كه در اتصال مولفه هاي يادشده، علاوه بر بعضي ملاحظات نظري اجتماعي ـ فرهنگي، مضمون هايي مانند عقايد ديني، اخلاق، پايه هاي فكري فرهنگي، هويت ملي، تحرك، امنيت، و تاكيد بر عامليت جوانان ايراني داراي اهميت هستند.
چكيده لاتين :
Conceptualization and deliberation around the society of Iran as a sort of the information society is one of the newborn issues after Islamic revolution of Iran. Hereupon, in the statements of the supreme Islamic revolution leader, Ayatollah Sayyid Ali Khamenei, the socio-cultural aspects and considerations on ICTS are outstanding and elicitable. Applying the theoretical approach of “the socio-cultural impact, functioning, and shaping of ICTS” and the documentary research method, this article tries theoretically to code, form, and categorize the most important socio-cultural ICTS elements reflected in the statements of the supreme leader of the Islamic revolution, and review the relevant sociological theories. In this regard, the three key aspects are as follow: 1) the substantial and incentive features and socio-cultural placement of technology 2) the socio-cultural preparations and necessities of technology 3) the socio-cultural harms and threats of technology. Overall, it seems that, in articulating the abovementioned elements, besides some socio-cultural theoretical considerations, the themes such as religious believes, ethic, rational and cultural foundations, national identity, mobility, safety, and emphasis on the agency of the Iranian youths are of importance.
