مروري بر مطالعات قومي در ايران: نقد، بررسي و ارائه الگو

Review of Ethnic Studies in Iran: Critic, Study and Presentation of Pattern

طي چند دهه گذشته، مطالعات قومي در ايران بنا به دلايلي فزوني يافته است. با وجود اين، به نظر مي رسد كه مسائل قومي در ايران به موضوعي حل نشدني تبديل شده است. منابع اطلاعاتي دور از واقعيت هاي ميداني، به عنوان يكي از دلايل ناكارآمدي سياست هاي نظام مديريت قومي، مطرح مي شود. مقاله حاضر در پرتو الهامات نظري ميد، بلومر، جنكينز، توماس، هال، و ميلتون بنت در مورد هويت جمعي، با هدف شناخت خلا ها و آسيب هاي معرفتي مطالعات قومي در ايران، حول اين سه محور تنظيم شده است: 1) معرفي، مرور، و دسته بندي مطالعات پيشين قومي در ايران؛ 2) نقد و بررسي مطالعات قومي در ايران؛ 3) پيشنهاد الگويي براي مطالعات قومي در ايران. براي انجام پژوهش از روش توصيفي ـ تحليلي و تكنيك نقشه پيشينه و فرم استخراج مطالب استفاده شده است. مي توان به طراحي حوزه مطالعاتي جامعه شناسي هويت بر مبناي سه قضيه بنيادين برگرفته از مفاهيم جهان رسانه اي، جهان واقعي، و هويت در كنار ارائه الگويي متكثر از هويت طلبي قومي، به عنوان يكي از مهم ترين دستاوردهاي مقاله اشاره كرد.

Over the past few decades, ethnic studies in Iran have increased a number of causes. Nevertheless, it seems that ethnic problems in Iran have become an unresolved subject. One of the reasons for the ineffectiveness of the policies of the ethnic management system is information sources far from field facts. This research is based on the ideas of Mead, Blumer, Jenkins, Thomas, Hall and Milton Bennet in relation to collective identity with the aim of identifying the Vacuums and epistemic damage of ethnic studies in Iran around these three axes: 1. Introduction, Review and Classification of Early Ethnic Studies in Iran 2. Checking and criticism of Ethnic studies in Iran 3. Propose a model for ethnic studies in Iran. For research purposes, descriptive-analytical method and the Technique of Review map and the form of extraction of materials have been used. One of the most important achievements of the research is designing the field of sociology of identity based on three fundamental theorems of the concepts of the media world, the real world and identity, along with the presentation of a model of diverse ethnic identity.