بررسي ارتباط سواد سلامت با سبك زندگي در زنان روستايي همسردار مركز بهداشت ايذه در سال 1392

Association between Health Literacy and Life Style in Married RuralWomen in Izeh, Iran

زمينه و هدف: سواد سلامت و سبك زندگي از عوامل اجتماعي موثر بر سلامت هستند. اين مطالعه با هدف ارزيابي سواد سلامت، تعيين سبك زندگي با ديدگاه عوامل تعيين كننده اجتماعي موثر بر سلامت و همچنين تعيين ارتباط ميان سواد سلامت و سبك زندگي با ديدگاه تعيين كننده هاي اجتماعي موثر بر سلامت در زنان همسردار روستايي شهرستان ايذه انجام گرفت. روش كار: اين پژوهش يك مطالعه مقطعي از نوع توصيفي- تحليلي است كه با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي تصادفي، بر روي 240 نفر از زنان 18 تا 45 سال همسردار با سواد روستايي ايذه در سال 1392 انجام گرفت. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه «آزمون سواد سلامت عملكردي در بالغين» و «پرسشنامه سبك زندگي با ديدگاه تعيين كننده هاي اجتماعي موثر بر سلامت» و «چك ليست مشخصات دموگرافيك» بود. براي تجزيه و تحليل داده ها از spss-19 و آزمون هاي آماري كاي اسكوئر و Kendall''s tau-c، V Cramer''s استفاده گرديد. يافته ها: ميانگين سني آزمودنيها 6/38±28/42 سال بوده و 5/50 درصد داراي سطح تحصيلات ابتدايي و راهنمايي بودند. از نظر سطح سواد سلامت 62 درصد در سطح پايين (مرزي و ناكافي)، از نظر وضعيت ابعاد سبك زندگي 3/98 درصد از زنان وضعيت شغلي مناسب، 77/9 درصد فعاليت فيزيكي نامناسب، 31/2 درصد تغذيه نامناسب، 6/4 درصد كنترل استرس نامناسب، 0/4 درصد داراي رفتارهاي بهداشتي نامناسب، 2/9 درصد مراقبت نامناسب از خود در آخرين بارداري و 50/8 روابط اجتماعي نامناسب داشتند. بر اساس يافته ها سطح سواد سلامت با تغذيه (0/15=p<0/033 ،r) و با استرس (0/073- =p<0/007 ،r) رابطه آماري معني داري داشت ولي با وضعيت شغلي، فعاليت فيزيكي، رفتارهاي ناصحيح بهداشتي، مراقبت از خود و روابط اجتماعي رابطه آماري معني داري نداشت. نتيجه گيري: براساس يافته ها با افزايش سطح سواد سلامت، وضعيت تغذيه مناسب تر و و ضعيت استرس افراد بيشتر و دريافت مراقبت در بين اين افراد نيز بيشتر مي گرديد. بر اين اساس آموزش به اين گروه از افراد در جهت ارتقاي سطح سواد سلامت پيشنهاد مي گردد.

Background & objectives: Health literacy and lifestyle are social determinants of health. This study was conducted to investigate health literacy and determine lifestyle from the viewpoint of social determinants of health as well as to reveal relationships between Health literacy and lifestyle according to social determinants of health in married rural women in Izeh. Method: This cross sectional and descriptive-analytical study was conducted on 240 rural women of 18-45 years old from Izeh district in 2013using random cluster sampling method. Data were collected using questionnaires of "Test of Functional Health Literacy in Adults (TOFHLA)", “Development of Mother's Lifestyle Scale with an Approach to Social Determinants of Health” and "Demographic Characteristics Checklist". Chi square, Kendall's tau-c, and V Cramer's tests were applied to analyze the data using SPSS 19. Results: The mean age (±sd) of the participants was 28.42 ±6.38 years and 50.5% were in elementary and middle school. Sixty two percent of the studied women had low level of the health literacy (borderline and inadequate), 98.3% appropriate occupation status, 77.9% inappropriate physical activity, 31.2% unfavorable nutrition, 4.6% poor stress control, 0.4% improper health behaviors, 2.9% inadequate self-care during pregnancy, and 50.8% had improper social relationships. Health literacy level was significantly correlated with nutrition (p=0.033, r=0.15) and stress (p=0.007, r= -0.073). However, health literacy had statistically no significant correlations with occupation, physical activity, improper health behaviors, self-care during pregnancy, and social relations. Conclusion: According to the findings increases in level of the health literacy improves nutritional status, increases stresses and also increases the received cares among studied population. Therefore, health education for this group is suggested to improve their health literacy.