رابطه شبكه هاي اجتماعي با سلامت روان و هويت ملي و ديني دانش آموزان متوسطه دوم ناحيه 1 شهرستان كرمان

The Relationship of Social Networking with Mental Health and National and Religious Identity of Secondary Students of District 1 in Kerman

در چند سال اخير شبكه هاي اجتماعي مجازي با محبوبيت جهاني كم نظيري رو به رو شده اند و جوانان زيادي عضو اين شبكه هاي اجتماعي مجازي شده اند. شبكه هاي اجتماعي مجازي در پذيرش و دست يابي افراد جامعه به ويژه جوانان به نگرش ها و رفتارها نقش تعيين كننده اي ايفا مي كنند و به عنوان يكي از كارگزاران اصلي ايجاد تغييرات اجتماعي به شمار مي آيند. تحقيق حاضر در همين راستا و براي بررسي رابطه شبكه هاي اجتماعي مجازي با هويت ملي و ديني و سلامت روان دانش اموزان متوسطه دوم ناحيه 1 كرمان صورت گرفته است. روش تحقيق همبستگي است و با استفاده ازابزار پرسشنامه انجام گرفته است. جامعه آماري شامل كليه دانش آموزن متوسطه ناحيه 2 شهرستان كرمان مشغول به تحصيل هستند. حجم نمونه بر اساس فرمول مورگان 364 نفر انتخاب و با استفاده از روش نمونه گيري طبقه بندي اطلاعات جمع آوري شده اند. يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه از ميان متغيرهاي زمينه اي؛ متغيرهاي سن، جنس، مقطع تحصيلي و قوميت با هويت جمعي و سلامت اجتماعي رابطه معناداري دارند. همچنين يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه متغيرهاي عضويت در شبكه هاي اجتماعي مجازي، ميزان استفاده از اينترنت، ميزان استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي عضويت در گروه ها و نوع اخبار با ابعاد هويت ملي و ديني و سلامت روان از نظر اضطراب و افسردگي و نشانه هاي جسماني و كار كرد اجتماعي رابطه معناداري دارند.

Over the past few years, virtual social networks have become increasingly popular worldwide, and many young people have become members of these virtualized social networks. Virtual social networks play a crucial role in the acceptance and access of people, especially young people, to attitudes and behaviors, and are considered as one of the main agents of social change. The present study was conducted to investigate the relationship between virtual social networks with national and religious identity and mental health of secondary school students in District 1 of Kerman. The research method is correlation and using a questionnaire tool. The statistical population includes all high school students in district 2 of Kerman. The sample size was chosen based on the Morgan formula of 364 people and collected using the information classification method. Findings of the research show that there is a significant relationship between the underlying variables; age, gender, educational level and ethnicity variables with social identity and social health. Research findings also show that membership variables in virtual social networks, Internet usage, use of virtual social networks, membership in groups and news types with dimensions of national and religious identity, and mental health, from the point of view of anxiety and depression and symptoms Physical and social work have a meaningful relationship.