بررسي ميزان مهارت و آگاهي از تكنولوژي اطلاعات دراساتيد، دستياران تخصصي و دانشجويان دندانپزشكي در دانشكده دندانپزشكي كرمان

Evaluation of skill and use of Information Technology (IT) among professors, postgraduate and undergraduate students in Kerman dental schools

زمينه و هدف: استفاده از تكنولوژي اطلاعات در آموزش پزشكي و دندانپزشكي به سرعت در حال گسترش است. اين پيشرفت سريع تكنولوژي هاي اطلاعات چالشي را براي آموزش دندانپزشكي ايجاد كرده، بطوري كه اساتيد و دانشجويان دندانپزشكي نياز به يادگيري مهارت ها و علوم جديدي براي اجراي تكنولوژي هاي مختلف دارند. هدف از اين مطالعه تعيين ميزان مهارت وآگاهي از تكنولوژي اطلاعات دربين اساتيد ، دستياران تخصصي و دانشجويان دندانپزشكي دانشكده دندانپزشكي كرمان بود. روش بررسي: در اين مطالعه توصيفي- مقطعي پرسشنامه اي در اختيار 343 نفر از اساتيد، دستياران تخصصي و دانشجويان عمومي در دانشكده ي دندانپزشكي كرمان قرار گرفت.پس از تكميل پرسشنامه، داده ها وارد نرم افزار آماري SPSS شد و با كمك تست ANOVA وآزمون مجذور كاي (χ2) آناليز گرديدند. يافته ها: نتايج اين مطالعه نشان داد 2/39 % از اساتيد،2/26 % از دستياران تخصصي و 7/8 % از دانشجويان در دوره هايي از آموزش IT شركت نموده اند.اساتيد به طور معني دار بيش از دو گروه ديگر در كاربرد windows مهارت كافي دارند (p< 0/05 ).تنها 2/11 % از دانشجويان با نرم افزار word اصلا آشنايي نداشتند. ميزان آشنايي با وب سايت هاي معتبر علمي در گروه اساتيد نسبت به دو گروه دستياران و دانشجويان وهمچنين دستياران نسبت به گروه دانشجويان از نظر آماري به طور معني داري بالاتر بود. (p< 0/05). اساتيد (7/64 %) و دستياران (5/59%) به طور معني دار بيش از دانشجويان (5/41%) تا حدودي با كتابخانه ملي ديجيتال پزشكي آشنا بودند. (p< 0/05). نتيجه گيري: ميزان آگاهي و مهارت اساتيد، دستياران و دانشجويان دندانپزشكي كرمان در زمينه تكنولوژي اطلاعات بيشتر از مطالعات مشابه بود

Background and Aim: Use of Information Technology in medical and dental education is rapidly expanding. This rapid progress of Information Technology has created a challenge for dental education، so professors and dental students need to learn new science and skills for application of various Information Technologies. The aim of this study was to investigate the skill and knowledge of Information Technology among professors، postgraduate and undergraduate students in Kerman dental schools. Materials & Methods: In this cross sectional - descriptive study a questionnaire was given to 343 person of professors، post graduate and under graduate dental students in Kerman dental school. After complement the questionnaires، data was entered to spss statistical software and analysis with ANOWA and χ2 test. Results: The result of this study showed that 39.2 % of professors، 26.2 % of post graduate and 7.8 % of dental students have passed course of IT. Professors significantly more than other groups have enough skills in application of Windows (p< 0/05) .only 11.2 % of dental students have no knowledge about Word Microsoft. Familiarity with scientific web site in professors was statistical significant more than other groups and also in post graduate was more than dental students (p< 0/05). Professors (64.7%) and residents (59.5%) was significantly higher than students (41.5%) were somewhat familiar with Digital Library of Medicine. Conclusion: The skill and knowledge of Information Technology among professors، postgraduate and undergraduate students in Kerman dental schools was more than other same studies.