تاثير برنامه درماني مثبت نگر بر بهزيستي روانشناختي زنان داراي كودكان مبتلا به بيش فعالي – نقص توجه

The effect of positive therapeutic program on psychological well-being of women with ADHD children

اين مطالعه با هدف بررسي اثربخشي برنامه درماني مثبت نگر بر بهزيستي روانشناختي زنان داراي كودكان مبتلا به بيش فعالي -نقص توجه انجام شد.مواد و روش ها: اين مطالعه از نوع شبه آزمايشي و طرح پيش آزمون پس آزمون با گروه كنترل بود. نمونه پژوهش شامل 50 مادر داراي كودك مبتلا به بيش فعالي نقص توجه در سال 95-94 بود. براي انتخاب نمونه از روش نمونه گيري سهل الوصول استفاده شد. شركت كنندگان به صورت كاملاً تصادفي در دو گروه 25 نفره تقسيم شدند. اين گروه ها به صورت تصادفي به دو گروه آزمايش و كنترل تقسيم شدند. گروه آزمايش برنامه درماني مثبت نگر و گروه كنترل هيچ مداخله اي دريافت نكرد. بسته درماني مثبت نگر طي 6 جلسه آموزشي ارائه شد. قبل و بعد از اجراي آزمايش، همه شركت كنندگان به پرسشنامه بهزيستي روانشناختي پاسخ دادند. سه ماه بعد از آزمايش يعني در پيگيري، جهت بررسي ماندگاري اثرات برنامه، شركت كنندگان به پرسشنامه پاسخ دادند. داده هاي به دست آمده از طريق آزمون تحليل كوواريانس چندمتغيره و نرم افزار آماري spss18 تحليل شدند.يافته ها: نتايج اين مطالعه نشان داد برنامه مثبت نگر منجر به تاثير معناداري در همه 6 مولفه بهزيستي روانشناختي شد. لازم به ذكر است كه همه نتايج در سطح (0/05> p) و درجات آزادي (48 و 2) معنادار بود و تاثير آن طي سه ماهه پيگيري پابرجا ماند (0/05> p) .بحث و نتيجه گيري: با توجه به نتايج به دست آمده برنامه درماني مثبت نگر مي تواند در كاهش مشكلات روانشناختي و ارتقاي سطح زندگي موثر باشد. همچنين اين برنامه در ترويج سلامت روان در ميان مادران داراي كودكان مبتلا به مشكلات روانشناختي ازجمله بيش فعالي موثر است.

Background: The present study was to evaluate effectiveness of positive therapeutic program on psychological well-being in women with ADHD children. Materials and Methods: This study was quasi-experimental and pretest-posttest with control group kind. The study sample consisted of 50 mothers in 2015-2016. Convenience sampling was applied to select the participants. Participants were quite randomly divided into two groups of 25 individuals. These groups were randomly divided into two groups of experimental and control groups. The experimental group received positive program and the control group received no intervention. The therapeutic packages of the positive were conducted for six sessions. Before and after the experiment all of the participants responded to the psychological well-being questionnaire. Three months after the experiment، i.e. the follow-up stage، in order to check storage of the program's effects، the participants answered the instrument. The data were analyzed by covariance (MANCOVA) test using SPSS 18.0. Results: The results of this study showed that positive program resulted significant effect in all of six components of psychological well-being. It should be noted that all of the results were significant at (p< 0.05) (DF 48، 2) and its effect maintain three months after the experiment (p< 0.05). Conclusion: Regarding to results، the positive therapeutic program can be effective in decreasing psychological problems. Also، this program is useful in promoting mental health among mothers with psychological problems such as ADHD.