تركيب مفهومي در علوم انساني؛ نمونه كاوي توسعه نسخه آلبورگي مفهوم نظام ملي نوآوري

نحوه نضج گيري و توسعه مفاهيم جديد علمي در ذهن دانشمندان يكي از نقاط تمركز اصلي و مشترك فلاسفه علم، تار يخ نگاران علم و متخصصان علوم شناختي بوده است. مدلهاي نظري بوجود آمده در اين زمينه تلاش كرده اند تا بطور دقيق به توصيف ساز و كارهايي بپردازند كه از خلال آنها مفاهيم و ساختارهاي مفهومي در دنياي علم ظهور مي كنند. اين ذخائر نظري در عين حال عمدتا با نگاه به تحولات علوم طبيعي شكل گرفته اند. در مقاله حاضر تلاش كرده ايم تا آن ذخائر نظري را براي مطالعه يك نمونه مهم از توسعه مفهومي در علوم انساني به كار بگير يم و محك بزنيم. فرايند تار يخي نضج گيري و توسعه مفهوم نظام ملي نو آو ري در ذهنيت جمعي نظر يه پردازان حلقه آلبورگ را با اتكا بر يك مدل تركيب مفهومي بازسا زي و تحليل كرده ايم. نتايج تحليل هاي ما حاكي از آن است كه امتزاج مفهومي در علوم انساني و علوم طبيعي از خطوط عام يك الگوي مشابه پير وي مي كنند. اين تحليل ها در عين حال نشان مي دهند فرايند تركيب مفهومي در علوم انساني از پيچيدگي بيشتري برخوردار است و به آساني تن به يك الگور يتم دقيق نمي دهد.