روش شناسي آموزش در اقتصاد اسلامي با استفاده از رويكرد تحويل گرايانه

رشد و پيشرفت علوم در دوران معاصر مرهون اين است كه تحصيل علوم براي تمامي افراد جامعه امكان پذير شده است. امروزه بر خلاف گذشته كه تحصيل بسياري از علوم فقط براي نخبگان امكان پذير بوده است تمامي افراد با داشتن حداقل توانايي امكان فراگيري بسياري از علوم را دارا ميباشند. مهمترين عاملي كه اين تغيير را بوجود آورده، تحويل (فرو كاهش) جهان پيچيده در هر دانش به چند اصل ساده و كلي بوده است. اگرچه اين روش براي پژوهش و سياست گذاري خيلي مفيد به نظر نمي رسد. از اين رو اين پژوهش با نشان دادن مفهوم تحويل گرايي به معناي فروكاست جهان پيچيده به اجزاء كوچك و ساده، نشان مي دهد كه چگونه علم اقتصاد متعارف با استفاده از اين روش توانسته است روابط و رفتارهاي پيچيده اقتصادي را در جنبه هنجاري يعني سعادت و خير را به دستيابي به لذت كه هدفش رسيدن به شادي و يا آسايش تن است تحويل برد، و در جنبه اثباتي جامعه را به فرد، و فرد را به كارگزار عقلاني و يا عقل ابزاري فرو مي كاهد. بررسي امكان تحويل گرايي در اقتصاد اسلامي نيز نشان مي دهد در بعد اثباتي در رفتارهاي اقتصادي مي توانيم همانند اقتصاد متعارف جامعه را به فرد و آن را به دارنده قوه عاقله يا عقل معاش تحويل برد. اما در بعد هنجاري اگرچه با تحويل خوبي و خير به حب الذات و يا همان لذت موافق است اما از ميان تمام لذتها و سودها فرد مومن مسلمان به دنبال آرامش درون و يا آسايش روان است.