عنوان مقاله :
اثربخشي آموزش به شيوه شبيه سازي واقعيت مجازي موقعيت هاي عملياتي پيچيده در كاهش استرس شغلي نيروهاي پليس (يك طرح مطالعه تك موردي)
پديد آورندگان :
حاتمي، محمد دانشگاه خوارزمي - گروه روانشناسي باليني , احمديان، عليرضا دانشگاه خوارزمي , خانجاني، آتوسا دانشگاه خوارزمي , فدايي، مهناز دانشگاه خوارزمي
كليدواژه :
استرس شغلي , پليس , علائم روان شناختي , آموزش واقعيت مجازي
چكيده فارسي :
استرس شغلي نيروهاي پليس پيامدهاي منفي متعدد رواني و جسمي را براي آنها در پي دارد .
در سال هاي اخير كاهش استرس شغلي به شيوه آموزش شبيه سازي واقعيت مجازي به يك حوزه مهم
تبديل شده است. هدف پژوهش حاضر بررسي اين شيوة آموزشي در افسر پليس دچار استرس شغلي
بود. روش: بر اساس روش نمونه برداري در دسترس و ملاك هاي تشخيصي، 1 نفر مبتلا استرس شغلي ناشي از موقعيتهاي عملياتي پرتنش، انتخاب شد و با كمك مقياس استرس شغلي فيليپ ال. رايس در قالب طرح تك آزمودني پيش، پس و پيگيري طي 10 جلسه آموزش مجازي مورد ارزيابي قرار گرفت.نتايج: نتايج نشان داد كه آموزش از طريق شبيه سازي واقعيت مجازي، موجب كاهش معناداري باليني58 درصدي علائم استرس و اضطراب شغلي در اين فرد شد. بحث: يافته هاي مطالعه حاضر تلويحات پيشگيرانه، پژوهشي و آموزشي فراواني در كنترل علائم استرس شغلي دارد.
عنوان نشريه :
پژوهش در نظام هاي آموزشي
عنوان نشريه :
پژوهش در نظام هاي آموزشي
