مدل مداخله آموزشي مبتني بر سبك زندگي عمومي و سلامت قلبي

هدف: هدف اين پژوهش، طراحي و اجراي يك مدل مداخله آموزشي مبتني بر سبك زندگي عمومي و آزمون اثربخشي آن بر ارتقاي سلامت رواني و رفتارهاي سلامت افراد در معرض خطر بيماري قلبي بود. روش پژوهش: در اين پژوهش، 23 نفر از كارمندان بيمارستان قلب شهيد رجايي در شش جلسه گروه درماني آموزشي شركت كردند. شركت كنندگان پرسشنامه هاي نيمرخ سبك زندگي ارتقاء دهنده سامت ( HPLH-II ) و مقياس سلامت رواني (MHI-28 ) را در مراحل پيش آزمون و پس آزمون تكميل كردند.يافته ها: نتايج نشان داد كه مدل مداخله آموزشي مبتني بر سبك زندگي عمومي مي تواند بهزيستي رواني و رفتارهاي سلامت افراد در معرض خطر بيماري قلبي را به صورت معنادار ارتقاء دهد. نتيجه گيري: اين پژوهش بر ضرورت توجه بيشتر به آموزش سبك زندگي سالم براي پيشگيري از بيماري هاي قلبي تأكيد مي كند.