كليدواژه :
خواندن , شبكه هاي اجتماعي , كتابخانه عمومي , شهر سنندج
چكيده فارسي :
هدف: هدف اصلي پژوهش حاضر شناخت مزايا و معايب شبكه هاي اجتماعي اينترنتي در حوزه خواندن و راهكارهاي اثربخشي از ديدگاه اعضاي كتابخانه هاي عمومي شهر سنندج ميباشد.
روش: مطالعه حاضر از نوع كيفي است و داده ها با استفاده از مصاحبه عميق گردآوري شده است. افراد مشاركت كننده 24 نفر از اعضاي كتابخانه هاي عمومي شهر سنندج در تابستان سال 1395 بودند. نمونه گيري به روش هدفمند انجام گرفت و تا اشباع اطلاعات ادامه يافت. تحليل دادهها همزمان با جمعآوري اطلاعات با روش تحليل موضوعي انجام گرفت.
يافته ها: بر اساس اهداف پژوهش تحليل داده ها منجر به استخراج 38 موضوع اصلي در 3 مقوله كلي شامل مزايا، معايب و راهكارهاي اثربخشي گرديد. در مقوله مزايا، موضوعات اصلي شامل دسترسپذيري اطلاعات، آگاهيبخشي، جذابيتها، تبادل اطلاعات، برقراري ارتباط، شكلگيري اجتماعات خواندن، پر كردن اوقات فراغت، ترويج فرهنگ خواندن، بازاريابي، ايجاد رغبت و خودانگيختگي در خواندن، افزايش خواندن و كسب مشاوره بودند. در مقوله معايب، موضوعات شامل ضعف محتوا، اتلاف وقت، تغيير رفتار خواندن، نيازمنديها، اثرات مضر بر جسم، اعتياد به استفاده، جذابيت هاي بصري و خدمات منحرف كننده از خواندن، ناپايداري محتوا، محدوديت هاي ساختاري، عدم كسب لذت از خواندن، مجازي بودن، ترغيب به بي هدفي در خواندن، عدم دستيابي به دستاورد روشن، عدم سازماندهي اطلاعات، تغيير ذائقه و ترجيحات مطالعاتي، تاثير منفي بر حوزه نشر و دشواري پذيريش و سازگاري با رسانه جديد در بين مسنترها بودند. موضوعات مقوله اثربخشي نيز فرهنگ سازي، ايجاد شناخت، آموزش، محتواسازي، شبكه سازي، نيازسنجي، نيازسازي، هدف گرايي و برنامه ريزي و اعمال كنترل و نظارت بودند. هر كدام از موضوعات نيز داراي زيرموضوعاتي هستند.
ارزش/اصالت: ارزش پژوهش حاضر در آن است كه با ارائه اطلاعات مناسب در خصوص مزايا، معايب و راهكارهاي اثربخشي استفاده از شبكه هاي اجتماعي در راستاي خواندن، شيوه مواجهه صحيح با اين رسانه اجتماعي و بهره گيري موثر از آن را در راستاي خواندن به افراد نشان مي ده
چكيده لاتين :
Purpose: the main aim of this study is explore the experiences of Sanandaj public librarians’ users about advantages and disadvantages of online social networking in reading area and effectiveness solutions.
Methodology: This study employed qualitative method using in-depth interview. The research participants consisted of 24 users of Sanandaj public librarians in 2016. The study used a purposeful sampling technique to recruit participants, and recruiting continued until data saturation was achieved. The method of analyzing data was “thematic analysis”.
Findings: From the analysis of the data 38 sub-themes and three main themes were emerged. The main themes included advantages, disadvantages and effectiveness solutions. In the category of advantages, the main topics included information availability, awareness, attraction, information exchange, communication, formation of social reading communities, leisure, promoting reading culture , marketing, creating willingness and spontaneity in reading, increasing reading and counseling.. In the category of disadvantages, the main topics included content weakness, time wasting, changes in reading behavior, needs, harmful effects on the body, addiction, visual appeal and misleading reading, instability content, structural constraints, lack of enjoyment of reading, being virtual, encouraged to aimless in reading, lack of clear achievement, lack of organized information, changing tastes and preferences of studies, negative impact on the publishing industry and the difficulty of acceptance and compatibility with new media among the elderly. In the category of effectiveness, the main topics included culture building, knowledge creation, training, content optimization, network optimization, need analysis, creating need, orientation, planning and control and monitoring. Each category also contained sub-topics more.
