عناصر مهم نظام آموزش خلباني هوا نيروز و شاخص‌هاي مطلوبيت آنها بر‌ اساس كاركرد هوا نيروز در صحنه عمل مقابله با تهديدات ناهمطراز

با توجه به تغييرات فاحشي كه در صحنه عمل هوانيروز در شرايط ناهمطراز به‌وقوع پيوسته، بازنگري و روز آمد نمودن آموزش‌هاي موجود خلباني براي پاسخگويي به‌نيازهاي صحنه عمل آتي هوانيروز در شرايط تهديد ناهمطراز بايد مورد توجه قرار گيرد. در اين راستا مقاله حاضر با هدف «مشخص نمودن عناصر مهم نظام آموزش خلباني هوانيروز و تعيين شاخص‌هاي مطلوبيت آنها بر اساس كاركرد هوانيروز در صحنه عمل مقابله با تهديدات ناهمطراز» تهيه شده است و سعي شده است ضمن بررسي عناصر مهم و شاخص‌هاي مطلوبيت آنها متناسب با شرايط تهديد ناهمطراز اولويت آن نيز تبيين گردد. در اين مقاله ابتدا با مطالعه كتب، اسناد و مدارك و تحقيقات صورت گرفته در حوزه نظام آموزشي و تهديدات ناهمطراز پنج عنصر مهم نظام آموزش خلباني هوانيروز و شاخص‌هاي مطلوبيت آنها تعيين شدند. سپس با استفاده از پرسشنامه‌هاي تهيه شده و توزيع آن در بين نمونۀ آماري ميزان اهميت هر يك از عناصر و ميزان ارتباط هر عنصر با شاخص‌هاي ذيل آنها تعيين گرديد. نوع اين تحقيق كاربردي و از روش موردي زمينه‌اي با رويكرد آميخته استفاده شده است. در پايان با توجه به يافته‌هاي جداول و نمودارهاي آماري عناصر (فراگير، فراده، متون آموزشي، وسايل آموزشي و كمك آموزشي و فضاهاي آموزشي) به عنوان مهمترين عناصر نظام آموزش مذكور و ميزان ارتباط شاخص‌هاي نيز مشخص گرديد.