آسيب شناسي تربيت ديني دانشجويان از نظر اعضاي هيأت علمي و دانشجويان دانشگاه پيام نور

Pathology of Student's Religious Training from Viewpoint of Faculty Members and Students of PNU

هدف: بررسي و تبيين چالش ها و آسيب هاي تربيت ديني دانشجويان دانشگاه پيام نور و ارائه راهكارهايي براي بهبود تربيت ديني دانشجويان. روش: در اين پژوهش از طرح تحقيق كيفي استفاده شده است و براي جمع آوري تأثير مخرب شبكه هاي » ، اطلاعات از روش "مصاحبه با هدايت كليات" استفاده شده است. يافته ها:در اين پژوهش تبليغات »، « مشكلات اقتصادي و دغدغه هاي شغلي دانشجويان » ، « استفاده نامناسب از فضاي مجازي »، « ماهواره اي تدريس دروس معارف » ، « ناهماهنگي در گفتار و رفتار والدين »، « ناكارآمد ديني و ضعف عملكرد كانون هاي ديني عدم وجود تعامل مناسب بين دانشگاه و » ، « به روز نبودن كتب معارف در دانشگاه » ،« به وسيله اساتيد كم تجربه نمره گرايي و كاهش مشاركت دانشجويان در مباحث » ،« فعاليت ناكافي نهادهاي مذهبي در دانشگاه »، « حوزه علميه به عنوان موانع و آسيب هاي تربيت ديني دانشجويان شناسايي گرديد. نتيجه گيري:براي بهبود تربيت ديني « ديني دانشجويان بايد همه موانع و آسيب هاي تربيت ديني دانشجويان موشكافانه مورد بحث و بررسي قرار گيرد.عدم توجه به اين موانع ، آسيب جدي به فرهنگ عمومي كشور وارد مي كند.در واقع مهم ترين آسيب تربيتي پيش روي دانشجويان، بيكاري فزاينده فارغ التحصيلان دانشگاهها است كه از يك طرف سبب بي انگيزگي دانشجويان شده است و از طرف ديگر استكبار جهاني سعي دارد تا به كمك ماهواره و فضاي مجازي ، ناكارآمدي دين و تربيت ديني را به دانشجويان القا نمايد.از اين رو ضرورت دارد مسئولين كشور با به كارگيري اصول اقتصاد مقاومتي و گزينش برنامه ريزي شده و هدفمند دانشجو ، زمينه اشتغال جوانان را فراهم آورند.

Objectives: The present research aims at studying the challenges of religious education of students and recommends solution to improve religious education of students. Method: In this inquiry, Qualitative research design was used and to gather data, " general interview guide approach" was used. Results: In this research, "The destructive impact of satellite channels"," inappropriate use of cyberspace", "economic problems and job worries of students"," advertising inefficiently", inconsistency between words and actions of parents"," teaching theology courses by less experienced teachers"," Lack of proper interaction between the university and the Seminary", inadequate activity of the religious institutions at the university "," low participation of students in religious topics "were identified as the obstacles and damages of religious education. Conclusion: The author concluded that to improve the religious education, all obstacles must be examined. lack of attention to these obstacle causes serious damage to the country's culture .In fact, rising unemployment of university graduates is the most important educational injury. It has a negative effect on the students' motivation. On the other hand the global imperialism attempts to induce ineffectiveness of religion and religious education to students' .Hence it is necessary that the authorities provide youth employment by applying the principles of resistant economy and targeted selection of students