تجربيات مادران از علل گرايش كودكان به بازي هاي رايانه اي : يك تحقيق كيفي

Mothers' Experiences of Children's Tendency to Computer Games: a Qualitative Study

زمينه و هدف: در دهه‌هاي اخير و همزمان با ظهور و گسترش فناوري‌هاي جديد، تغييرات عمده‌اي در سبك و ماهيت بازي‌هاي كودكان ايجاد شده است. نقش فرهنگ در پذيرش و گسترش بازي‌هاي مدرن و رايانه‌اي، از مهم‌ترين عواملي است كه بايستي به صورت جدي بررسي شود. ازاين‌رو، اين مطالعه براي واكاوي تجارب مادران نسبت به علل گرايش كودكان به بازي‌هاي رايانه‌اي انجام گرفت. مواد و روش‌ها: پژوهش به صورت پديدارشناسي انجام شد و تجزيه و تحليل اطلاعات با روش كلايزي به انجام رسيد. روش جمع‌آوري اطلاعات، مصاحبه نيمه‌سازمان‌يافته با 20 نفر از مادرانِ كودكانِ عادي با بازه سني 7-4 سال است. مصاحبه‌ها حول محور نگرش مادران نسبت به بازي و علي‌الخصوص بازي‌هاي رايانه‌اي، براساس نظريه آشيانه رشدي، در سال 1394 انجام شد. يافته‌ها: از مجموع يافته‌هاي اين پژوهش، هفت مفهوم اصلي (محدوديت مكاني براي بازي‌هاي گروهي، ارتباط اجتماعي نداشتن كودك با ديگر كودكان، اختصاص ندادن وقت كافي براي فرزندان، آموزش ندادن بازي به كودكان توسط والدين، استفاده والدين و ديگر كودكان از وسايل رايانه‌اي، جذابيت، تنوع و پيچيدگي بازي‌هاي رايانه‌اي، و نيز در دسترس بودن بازي‌هاي رايانه‌اي در هر مكان و زمان) استخراج شد. نتيجه‌گيري: يافته‌هاي پژوهش حاضر مي‌تواند به كشف نقاط ضعف و كمبودهاي موجود در بسترِ فرهنگيِ حاكم بر جامعه، كمك كند و مقدمه‌اي باشد براي انجام پژوهش‌هاي آتي در زمينه يافتن روش‌هايي به منظور رفع ضعف‌ها و كمبودهاي موجود در سير فرهنگي حاكم بر جامعه كنوني.

Background and Objective: In recent decades, coinciding with the emergence and expansion of new technologies, major changes have taken place in the style and nature of children's games. The role of culture in acceptance and extension of computer games is the most important factor that should be seriously investigated. Therefore, the aim of this study was to analyze mothers’experiences of their children tendency to computer games. Methods: The research was carried out as phenomenology and colaizzi's proposed stages were used for data analysis. The method of collecting data is semiorganized interviews with 20 mothers of children aged 4-7 years. Interviews were about parents' attitude towards the games, in particular, computer games, based on the theory of Developmental niche theory and were conducted in 1394. Results: According to the results of data analysis, there are seven major reasons for the increase in children’s tendency to computer games: lack of enough space for kids to play group games; the fail in children's social interaction with others; parents do not devote enough time to their children; parents do not bother teaching games to their kids; parents’ and other children's use of computer equipment; the charm, variety, and complexity of computer games; and finally, the wide accessibility of computer games. Conclusion: The results of this study highlight the cultural defects in nurturing children’s scene of games and also the need for future research on the ways to removing cultural weaknesses in order to overcome such barriers.