عوامل موثر‌ بر پذيرش فناوري اطلاعات توسط كتابداران دانشگاهي اصفهان بر اساس مدل tam

Effective Factors on the Acceptance of Information Technology by Academic Librarians of Isfahan Based on TAM

با گسترش و ورود فناوري اطلاعات به كتابخانه هاي دانشگاهي، كاركرد ها و خدمات آنها تحت تاثير قرار گرفته است. با توجه به فلسفه ي وجودي كتابخانه هاي دانشگاهي در پيشبرد برنامه هاي آموزشي و پژوهشي دانشگاه، براي انجام رسالت خود به صورت مطلوب، بايد از نيروي متخصص با مهارت هاي فناورانه بهره مند باشد. هدف اين پژوهش، شناسايي عوامل موثر بر پذيرش فناوري اطلاعات توسط كتابداران كتابخانه هاي دانشگاهي دولتي اصفهان براساس مدل پذيرش فناوري تم(tam) بود.روش بررسي: روش پژوهش پيمايشي و ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه طراحي شده براساس مدل تم بود. جامعه پژوهش 151 نفر از كتابداران دانشگاهي شهر اصفهان و روش نمونه گيري سرشماري بود. روايي توسط متخصصان كتابداري و اطلاع رساني و فناوري اطلاعات تاييد و پايايي با استفاده از آلفاي كرونباخ(0/89) به دست آمد. نوع آمار توصيفي و استنباطي و نرم افزار تجزيه و تحليل داده ها 20 spss بود.يافته ها: مدل پذيرش فناوري با كسب ضريب تعيين نهايي 0/282 قابليت كاربرد در جامعه ي مورد مطالعه را دارد، اين بدان معني است كه قابليت كاربرد مدل(tam) براي مطالعه ي كتابداران كتابخانه هاي دانشگاهي اصفهان تا حدودي مناسب بود. اولويت ها براي اثرات متغيرهاي مدل پذيرش فناوري بر استفاده ي واقعي از فناوري اطلاعات، به ترتيب، تمايل به استفاده(0/39)، برداشت ذهني از سهولت استفاده(0/21)، برداشت ذهني از سودمندي(0/15) و نگرش به استفاده از فناوري اطلاعات(0/12) بود.نتيجه گيري: تامين زير ساخت هاي لازم فناوري اطلاعات و سپس آموزش هاي لازم در راستاي استفاده كارآمد از فناوري براي كتابداران لحاظ شود. همچنين در سرفصل هاي اين رشته ي تخصصي، به آشنايي با فناوري هاي اطلاعات كتابخانه اي توجه شود.

Background and Aim: Functions and services of academic libraries have been affected very much by the entrance and the development of information technology (IT) in university libraries. Since the main mission of academic libraries is advance of educational and research programs of university, the authorities should deploy expertise with technical skills to be able to fulfill their most important job. The aim of this study was to identify factors influencing the adoption of information technology by librarians of governmental academic libraries based on the Technology Acceptance Model (TAM). Materials and Methods: This was a survey research and the tool was a questionnaire based on TAM. The study population consisted of 151 librarians and census method was used. The validity was confirmed by experts in library and information sciences and also IT. Reliability obtained 0.89 using Cronbach's alpha. Statistical method was descriptive, inferential and data analysis was done via software SPSS20. Results: Determination coefficient 0.282 shows that TAM is applicable in research population. This means that the applicability of the TAM was relatively appropriate for study about librarians of university libraries. Priorities effects of TAMs variables on the actual use of IT shows the most effective variable are intent to use (0.39), perceived ease of use (0.21), perceived usefulness (0.15) and attitude to use of IT (0.12). Conclusion: Provision of required IT infrastructure and training for effective use should be considered for librarians. In addition to that, courses of introduction to library information technology should be included in the library and information science curriculum.