بررسي تاثيرات فناوري اطلاعات بر توانمندسازي كاركنان دانشگاه علوم پزشكي تهران

The Effect of Information Technology (IT) in the Empowerment of Staff in Tehran University of Medical Sciences

امروزه در هر سازماني بحث به كار گيري فناوري اطلاعات مطرح است. نيروي انساني يكي از عوامل تاثيرگذار بر كارايي و موفقيت هر سازمان مي باشد. پژوهش حاضر به بررسي تاثيرات فناوري اطلاعات بر توانمندسازي كاركنان شاغل در دانشگاه علوم پزشكي تهران پرداخته است.روش بررسي: پژوهش حاضر به روش تحقيق توصيفي پيمايشي و از حيث هدف، كاربردي بود. 274 تن از كاركنان ستادي دانشگاه علوم پزشكي تهران از طريق نمونه گيري بر اساس جدول krejcie morgan از ميان 950 كارمند مورد پژوهش قرار گرفته اند. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه پايان نامه اردلان در دو بخش فناوري اطلاعات مشتمل بر 10 سوال و پرسشنامه توانمندسازي كاركنان مشتمل بر 23 سوال بود. داده ها توسط نرم افزار spss 13 و آزمون كولموگروف اسميرونف و آزمون t تك نمونه اي تجزيه و تحليل گرديد.يافته ها: يافته هاي تحقيق نشان داد كه به كارگيري فناوري اطلاعات بر پنج بعد توانمند سازي شغلي شامل: احساس شايستگي، بهبود كيفيت عملكرد، افزايش توان تصميم گيري، افزايش خودكنترلي و كاهش استرس شغلي تاثير بسزايي دارد.نتيجه گيري: مهمترين وظيفه ي مديران و روساي دانشگاه ها جهت ارتقاي توانمندي و رضايت شغلي كاركنان، برگزاري دوره هاي آموزشي ضمن خدمت در زمينه ي رايانه و اينترنت و تشويق كاركنان به استفاده ي بيشتر از رايانه در انجام فعاليت هاي مرتبط با آنان است.

Background and Aim: In each organization, there is a debate about the use of IT. Human development is one of the factors influencing the efficiency and success of any organization. The present study aimed to investigate the effects of information technology on empowerment of staff working in Tehran University of Medical Sciences. Materials and Methods: This study was descriptive-survey research and applied in terms of purpose. A total of 274 staff members from the Tehran University of Medical Sciences were surveyed by sampling according to the Krejcie-Morgan table from among 950 employees. The tools used in the Ardalan questionnaire were divided into two parts of IT, including 10 questions and a staff empowerment questionnaire containing 23 questions. Data were analyzed by SPSS 13 software, Kolmogorov-Smirnov test and one-sample T-test. Results: The research findings showed that the use of information technology on five dimensions of job empowerment including competency, improvement of quality of work, increased decision-making power, increasing self-control, and reducing job stress have a significant effect. Conclusion: The most important task of managers of universities is to improve the ability and job satisfaction of employees, holding in-service training courses in the field of computers and the Internet and encouraging employees to use more computers in their related activities.