عنوان مقاله :
مقايسهٔ تصويرسازي ورزشي ورزشكاران بااختلالهاي جسميحركتي و شنوايي و بينايي
عنوان به زبان ديگر :
A Comparative Study of Sport Imagery in Athletes with Physical Motor, Hearing and Vision Impairments
پديد آورندگان :
قاسم پور، لطيفه دانشگاه اروميه - گروه رفتارحركتي , حسيني، فاطمه سادات دانشگاه اروميه - گروه رفتارحركتي , سليماني، مهران دانشگاه شهيد مدني آذربايجان
كليدواژه :
تصويرسازي ورزشي , اختلال جسمي حركتي , اختلال شنوايي , اختلال بينايي
چكيده فارسي :
هدف: شناخت ساختار، كاربرد و سودمنديهاي مهارتهاي رواني ازجمله تصويرسازي براي ورزشكاران معلول، به آنها اين امكان را ميدهد كه عملكرد خود را ارتقا داده و ورزش برايشان خوشايندتر شود. پژوهش حاضر، تصويرسازي ورزشي ورزشكاران بااختلالهاي جسميحركتي و شنوايي و بينايي را مقايسه ميكند.
روشبررسي: روش پژوهش عليمقايسهاي بود. جامعهٔ آماري اين پژوهش را تمامي ورزشكاران بااختلال جسمي حركتي و شنوايي و بينايي شهر اروميه تشكيل دادند. بهروش غيرتصادفي دردسترس تعداد 97 نفر انتخاب شدند. ابزار بهكاررفته شامل پرسشنامهٔ اطلاعات فردي و پرسشنامهٔ تصويرسازي ورزشي SIQ با 30 آيتم بود كه 30 بازنمايي متفاوت از 5 كاركرد تصويرسازي را نشان ميداد. براي آزمون فرضيهها از آزمون تحليل واريانس يكطرفه و آزمون تعقيبي توكي استفاده شد.
يافتهها: تصويرسازي ورزشي ورزشكاران بااختلالهاي جسميحركتي و شنوايي، تفاوت معناداري بايكديگر نداشتند (0٫05)؛ همچنين تصويرسازي ورزشي ورزشكاران باتحصيلات دانشگاهي بهطور معناداري بيشتراز همتايان باتحصيلات كمتراز ديپلم بهدست آمد (0٫05>p). در تصويرسازي ورزشي ورزشكاران باشدتهاي مختلف آسيب نيز، تفاوت معناداري بايكديگر مشاهده نشد (0٫05 ).
نتيجهگيري: براساس يافتههاي پژوهش ميتوان نتيجه گرفت تصويرسازي براي تمامي ورزشكاران بااختلالهاي حسي و حركتي بهصورت گستردهاي استفاده ميشود؛ البته بايد بر بهبود مهارت تصويرسازي در ورزشكاران بااختلال بينايي و همچنين ارتقاي تحصيلات ورزشكاران بااختلال تأكيد شود.
چكيده لاتين :
Objectives: Athletes with disabilities benefit from structure recognition skills through imagery, as such skills are not only pleasant to them but also allow them to improve their performance. This study has compared Sport Imagery among Athletes with Physical Motor, Hearing and Vision impairments.
Methods: This is a causal-comparative study. The population of the study consisted of all athletes with Physical Motor, Hearing and Vision impairments. Convenience sampling was used to recruit 97 participants in Urmia-Iran. The research instruments were a researcher made demographic questionnaire and Sport Imagery Questionnaire (SIQ) with 30 items that represented 30 Functional imaging indicates on a five point scale. One-way ANOVA and Post Hoc Tukey tests were used to test the hypotheses.
Results: The results showed that there was no significant difference in sport imagery use between athletes' with physical motor and hearing impairments (P>0.05). Sport imagery use in athletes' with physical motor and hearing impairments were significantly higher than athletes with vision impairment (P<0.05).
Sport Imagery in athletes with a college education were higher than those with high school education (p<0.05). Also there was no significant difference in sport imagery use between athletes' with various severity of impairments (P>0.05).
Conclusion: It is concluded that imagery awareness and higher levels of education are beneficial to all athletes with sensory and motor impairment especially to athletes with visual impairment.
عنوان نشريه :
مطالعات ناتواني
عنوان نشريه :
مطالعات ناتواني