بررسي تاثيرگذاري دوره آموزشي سربازي در مركز 01 ارتش بر شاخص هاي همبستگي اجتماعي

هدف اين پژوهش، بررسي تاثير و نقش دوره آموزشي خدمت سربازي بر همبستگي اجتماعي افسران وظيفه پس از طي دوره آموزشي است. فرض كلي محققان آن بود كه حضور در يگان نظامي آموزشي 01 نيروي زميني ارتش جمهوري اسلامي ايران و گذراندن دوره آموزشي سربازي موجب تغييرات معني داري در شاخص هاي همبستگي اجتماعي افسران وظيفه در سطح ملي خواهد شد. روش انجام اين پژوهش، پيمايشي و جامعه آماري كليه افسران وظيفه يك دوره آموزشي در مركز 01 نيروي زميني بوده است. بر اين اساس، حجم نمونه 220 نفر از سربازان اعزامي از مناطق مختلف كشور، با روش نمونه گيري سهميه اي و سپس تصادفي مورد پرسش قرار گرفته اند. نمونه هاي پژوهش با اتخاذ رويكرد مقايسه اي، شامل دو بخش سربازان تازه وارد و آموزش ديده بوده و بر اساس مدل سنجش همبستگي نه گانه اي در هر دو گروه مقايسه شدند. نتايج نشان مي دهد كه در چهار بعد از شاخص هاي همبستگي اجتماعي، تفاوت معني داري ميان دو گروه نمونه هاي جديدالورود با آموزش ديده ها وجود دارد و در پنج بعد ديگر تفاوت معني داري بين دو بخش نمونه ملاحظه نشد.