پديد آورندگان :
رمضان زاده، خيرالنساء دانشگاه علوم پزشكي بيرجند - مركز تحقيقات آترواسكلروز و عروق كرونر , ميري، محمدرضا دانشگاه علوم پزشكي بيرجند - دانشكده بهداشت - مركز تحقيقات عوامل اجتماعي مؤثر بر سلامت , هاشمي، محمد بيمارستان ولي عصر بيرجند
كليدواژه :
انس با قرآن , دانشجويان , دانشگاه علوم پزشكي بيرجند , سلامت رواني
چكيده فارسي :
سابقه و هدف: اعتقادات و اعمال مذهبي در پيشگيري از ابتلا به اختلالات رواني (افسردگي، اضطراب و...) نقش بسيار مهمي ايفا مي‌كند. يكي از مهم‌ترين اعمال مذهبي مورد تأكيد، انس با قرآن مي‌باشد. بهبود بهداشت رواني در دانشجويان زمينه پيشرفت تحصيلي را ايجاد خواهد نمود؛ بنابراين پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه انس با قرآن و سامت روان در دانشجويان طراحي و اجرا گرديد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر توصيفي-تحليلي از نوع همبستگي بود كه بر روي 351 نفر از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي بيرجند در سال 1393 اجرا شد. نمونه‌ها به شيوه تصادفي طبقه‌اي انتخاب شده و اطلاعات با استفاده از پرسشنامه‌اي شامل اطلاعات دموگرافيك، پرسشنامه انس با قرآن و پرسشنامه سلامت روان (General Health Questionaire: GHQ) جمع آوري گرديد. سپس داده‌ها با آزمون‌هاي آماري تي مستقل، آناليز واريانس و پيرسون و به وسيله نرم افزار SPSS 16 تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: ميانگين تلاوت قرآن 49 / 4± 541 / 20، كاربرد قرآن 75 / 4± 22 / 18، درك اثرات قرآن 23 / 3± 13 / 14 و انس با قرآن 43 / 11 ± 82 / 52 از 57 بود. نتايج نشان داد كه 5/ 2 درصد دانشجويان افسردگي، 7 درصد اضطراب و 6/ 7 درصد اختلال در كاركرد اجتماعي و 5/ 2 درصد دچار اختلالات جسماني بودند. ميانگين نمره سلامت عمومي بر حسب وضعيت تأهل، سن و رشته تحصيلي تفاوت معناداري وجود نداشت (P>0/05). بين انس با قرآن و اختال در كاركرد اجتماعي در سطح 5 درصد، رابطه معناداري وجود داشت (P<0/05). استنتاج: با توجه به نتايج تحقيق مبني بر اينكه انس با قرآن بر سلامت عمومي مؤثر مي‌باشد، مي‌توان با اجراي برنامه‌هاي قرآني زمينه انس بيشتر دانشجويان با قرآن را فراهم ساخت كه خود منجر به سلامت رواني بالاتري خواهد شد.
چكيده لاتين :
Background and Objectives: Religious beliefs and practices play an important role in prevention of mental disorders (e.g., depression and anxiety). Intimacy with Quran is an emphasized religious practice. This study was conducted to determine the relationship between intimacy with Quran and mental health among university students. Materials and Methods: This descriptive, analytic, correlational study was conducted on 351 students at Birjand University of Medical Sciences, in 2014. The samples were selected by stratified random sampling. The data collection instruments included a demographics form, intimacy with Quran questionnaire, and General Health Questionnaire (GHQ). To analyze the data, independent t-test, ANOVA, and Pearson productmoment correlation coefficient tests were run, using SPSS version 16. Results: The mean scores of Quran recitation, application, perception, and intimacy were 20.541±4.49, 18.22±4.75, 14.13±3.23, and 52.82±11.43 out of 57, respectively. The results indicated that from among the students 2.5% suffered from depression, 7% anxiety, 7.6% social function disorder, and 2.5% physical disorders. There was not a significant difference between mean scores of marital status, age, and field of study (P>0.05). There was a significant relationship between intimacy with Quran and social function disorders (P>0.05).
Conclusion: Given the findings of the study, familiarity with Quran can affect general health. Quranic programs can be performed to pave the way for higher familiarity of students with Quran, which can in turn, enhance their mental health.
