نقش كاركرد خانواده در پيش بيني گرايش به اختلالات اعتيادي و مرتبط با مواد در دانش آموزان 16 تا 19 ساله

The Role of Family’s Function in Prediction of Tendency to Addiction and Related Disorders among Students (16 to 19 years )

زمينه و هدف: اعتياد يكي از مهم ترين آسيب هاي اجتماعي است كه سلامت فرد، خانواده و جامعه را به خطر مي اندازد. پژوهش حاضر با هدف تعيين نقش عملكرد خانواده در پيش بيني گرايش به مواد مخدر در دانش آموزان 16 تا 19 ساله انجام شد. روش و مواد: اين مطالعه به روش توصيفي از نوع همبستگي انجام شد. جامعه آماري را كليه دانش آموزان پسر دبيرستاني شهر كرج در سال 93-1392 تشكيل دادند كه مشتمل بر 15000 دانش آموز بودند. بر اساس جدول Krejcie and Morgan تعداد اعضاي نمونه 375 نفر تعيين گرديد كه به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. گردآوري داده ها با استفاده از مقياس استعداد اعتياد APS ) weed ) و ابزار سنجش خانواده FAD) Epstein ) انجام شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از روش هاي همبستگي پيرسون و رگرسيون گام به گام استفاده گرديد و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار آماري 18-SPSS انجام شد. يافته ها: يافته ها نشان داد كه كه مؤلفه هاي حل مسئله و ابراز عواطف با گرايش به اعتياد رابطه منفي و معنادار دارند ( 0/05>P). نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نيز بيانگر اين بود كه مؤلفه هاي حل مسئله و ابراز عواطف با يكديگر 01074 از تغييرات گرايش به اعتياد را تبيين مي كنند. نتيجه گيري: مطالعه نشان داد كه مولفه هاي حل مساله و ابراز عواطف از متغير كاركرد خانواده توانايي پيش بيني گرايش به اعتياد دانش آموزان را دارند.

Background and Objective: Addiction is one of the most important social harms that endangers the individual, family and society health. The present research was conducted by the aim of investigating the role of family’s function in prediction of tendency to drugs among students. Materials and Methods: The present study was descriptive and correlational. The population of this research included all the high school boy students in Karaj city in the academic year of 2013-14, which included 15000 students. Based on the Krejcie and Morgan table, the number of the sample was determined as 375 individuals, which were selected through a multistage cluster sampling. The data collection was performed through addiction potential scale of Weed, (APS) and family assessment devise (FAD) of Epstein et al. For analyzing the data, methods of Pearson correlation and step-by-stem regression were used, and the data were analyzed by using SPSS-18. Results: Findings showed that the components of problem-solving and affection expression have a negative and significant relationship with tendency to addiction (P>0.05). The results of step-by-step regression also indicated that the components of problem solving and affection expression explain 0.074 of the differences in tendency to addiction. Conclusion: The results showed that the component of problem solving and expressed emotions of family functioning variable have the ability to predict the tendency to addiction in students.