تحليل واژانه بر مبناي الگوي ارتباطي ياكوبسن

Vazhaneh analyzation based on Jakobson communication functions

الگوي ارتباطي ياكوبسن، (1896-1982) زبان شناس روسي و نظريه پرداز ادبي، به تحليل عناصر ارتباطي يعني زبان، پيام (شعر)، فرستنده (شاعر)، گيرنده (مخاطب و خواننده) مي پردازد. برقراري ارتباط بين اثر ادبي و مخاطب همواره دغدغه ي شاعران و نويسندگان آن ها كه بر اثر ادبي، « شاعر، اثر ادبي، مخاطب » بي شماري بوده است. تا آن جا كه در مثلث توجه و تمركز بيشتري ورزيده اند از استقبال كمتري برخوردار بوده اند و بالعكس. در اين مقاله سعي شده است به تحليل عناصر ارتباطي ژانر واژانه بر مبناي الگوي ارتباطي ياكوبسن پرداخته و به اين پرسش پاسخ داده شود كه در مجموع چگونه مي توان ژانر واژانه را با الگوي ياكوبسن تطبيق داد و تحليل كرد؟ به اين منظور واژانههايي از افراد مختلف انتخاب و به ارزيابي عناصر ارتباطي پرداخته شده است. طبق نتايج و رهيافت هاي اين پژوهش در اين نوع نوشتار، گاهي شاعر بر پيام توجه بيشتري دارد و گاهي بر مخاطب اثر؛ اما چيزي كه مشهود است توجه به پيام (شعر) بيشتر از عناصر ديگر است چون درك معنا را براي مخاطب به تاخير مي افكند و او را براي دريافت معنا به تكاپو وا مي دارد.

Jakobson’s communication function, the Russian linguist and literary theorist, analyzes communication functions which are language, message (poetry), transmitter (poet), receiver (reader). The communication between reader and literary text has been many poet’s worry. Very much that in /poetry, literary text, receiver/ triangle the ones who had payed more attention on literary text had seen less welcomes and vice in versa. In this article we tried to analyze the communication function of VAZHANEH style based on Jakobson communication functions and find the answer of this question that, how can we adapt and analyze the VAZHANEH style with jakobson communication functions? For this, some VAZHANEH style poetries from different poets has been selected and analyzed. Based on conclusions of this research in this kind of writing, sometimes the poet pays more attention on the message of text and sometimes he pays more attention on the receiver; but the attention on message(poetry) is more than other functions because it delays the process of understanding of the meaning for the receiver and makes them search for it.