طراحي سيستم ارزشيابي مستمر عملكرد باليني دانشجويان پرستاري از طريق تلفن همراه

Designing systems for continuous evaluation of clinical practice (SCECP) in Nursing students through cell phone

سابقه و هدف: شايد به‌جرأت بتوان گفت كه اساسي‌ترين بخش هر برنامه‌آموزشي و درسي، ارزشيابي است، زيرا تنها با انجام صحيح آن مي توان به كاستي‌هاي برنامه پي‌برد و براي رفع آنها اقدام كرد . مطالعات مختلف نشان داده‌اند كه ارزشيابي‌هاي مستمر و مداخلات لازم براساس نتايج آنها، تأثير غير قابل انكاري در بهبود روند آموزش در همه سطوح دارند. توجه به اين حقيقت كه ارزشيابي برنامه‌هاي‌آموزشي يك فعاليت مستمر و پويا است، موجب شد تا اين مطالعه با هدف طراحي سيستم‌ارزشيابي‌همراه دانشجويان طراحي شود. روش كار: نرم‌افزار ارائه شده تحت‌وب طراحي و در كامپيوتر نصب و اجرا مي شود. شبكه‌وب به سرويس پيام‌كوتاه متصل شده تا با ارسال نمرات‌ارزشيابي توسط تلفن‌همراه قادر به بازخواني ارزشيابي باشد. پس از تهيه مقدمات لازم يك گروه از دانشجويان پرستاري توسط تلفن‌همراه و به كمك ارسال پيامك ارزشيابي شدند. پيامك‌هاي ارسالي در نرم‌افزار تحت‌وب بازخواني شده و بازخورد اين ارزشيابي براي دانشجويان فرستاده شد. يافته ها: نرم‌افزار داراي قابليت‌هاي پيشرفته اي از امكان گزارش‌گيري توسط دانشجو ، مربي و مدير گروه و همچنين پردازش اطلاعات به صورت دوره و درس، ايجاد نمودار نمره ارزشيابي دانشجو بر اساس خط‌برش تعريف شده، ثبت سوابق ارزشيابي دانشجو ، بازخورد‌روزانه عملكرد دانشجو، تجميع نمرات و ارزشيابي دانشجو، استفاده از سوابق ارزشيابي در دوره هاي بعد را مي باشد. نتيجه گيري: بدين سبب انجام ارزشيابي توسط سيستم ارزشيابي مستمر دانشجو با كمك نرم‌افزار تحت‌وب و از طريق تلفن‌همراه مي‌تواند اطمينان خاطر بيشتري را به مديران، مربيان و دانشجويان در خصوص انجام صحيح‌تر ، كم هزينه‌تر، دقيق‌تر و سريع‌تر آن بدهد.

Background & Aim: Perhaps we can say that the most important part of any training program and Curriculum, is evaluation, Because only by doing that can we realize the shortcomings of the program will attempt to fix them. Several studies have shown that continuous assessment and interventions according to their results, the effects are undeniable improvements in educational process at all levels. Due to the fact that evaluation of training programs is a dynamic Mstmrv activity, led to the study design, along with student evaluation system is designed to do. Materials & Methods: Web design software and the computer was installed and running. Web to SMS service connected to a mobile phone able to recall scores assessed by evaluation. After the necessary arrangements for a group of nursing students were assessed by cell phone and text messaging to help . Outgoing SMS messages in a web application fetches the evaluation and feedback will be sent to students . Results: Advanced features that allow reporting of student , group director of strategic information processing Vdrs periodically , creating charts , student evaluation scores based on the cut- defined records , student evaluation , daily feedback on student performance , aggregate evaluation scores student evaluation of the course of history is Bdra . Conclusion: The results of this application has been examined in various ways and multiple times accordance with the principles of evaluation is proven .