مقايسه نقش باورهاي فراشناختي در پيش‌بيني سلامت عمومي حافظان قرآن و افراد عادي

Role of Meta-Cognitive Beliefs in Predicting General Health of Quran Memorizers and Nonmemorizers

زمينه و هدف: سلامت عمومي انسان‌ها همواره از موضوعات بسيار مهمي در جوامع انساني بوده و حفظ قرآن ميتواند با تأثير بر عوامل درونزا به ارتقاي سلامت عمومي افراد كمك نمايد. بر اين اساس هدف اين پژوهش بررسي نقش باورهاي فراشناختي در پيش‌بيني سلامت عمومي حافظان قرآن و مقايسه آن با افراد عادي بود. روش كار: در اين مطالعه توصيفي- تحليلي، از بين كليه‌ حافظان قرآن استان اردبيل تعداد 80 نفر و از بين افراد عادي (غيرحافظ) 80 نفر با روش نمونهگيري تصادفي در دسترس انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از آزمون سلامت عمومي ((GHQ-28 و فرم كوتاه پرسشنامه ‌فراشناخت (30MCQ- ) استفاده شد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها، از آزمون‌هاي آماري خي‌دو، تحليل واريانس يك عاملي و تحليل رگرسيون چندگانه بر روي نرم‌افزار SPSS-16 استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه بين حافظان قرآن و افراد عادي از لحاظ متغيرهايي مانند علايم جسماني، اختلال در كاركرد اجتماعي، افسردگي و سلامت عمومي تفاوت معني‌داري وجود دارد (001/0 >p). مقايسه‌ نمرات باورهاي فراشناختي دو گروه نيز نشان داد كه باورهاي منفي افراد عادي بيشتر از حافظان قرآن بود (01/0 >p)، ولي در بقيه مؤلفه‌ها بين دو گروه تفاوت معني‌داري يافت نشد. همچنين مدل‌ مربوط به پيش‌بيني مؤلفه‌هاي سلامت عمومي از روي باورهاي فراشناختي در حافظان قرآن معني‌دار بود و مؤلفه‌هاي فراشناختي، 15% واريانس نمرات سلامت عمومي حافظان قرآن را تبيين مي‌كند. نتيجهگيري: اين مطالعه نشان داد كه ميزان سلامت عمومي حافظان قرآن بالاتر از افراد عادي است و باورهاي فراشناختي نقشي اساسي در پيش‌بيني سلامت عمومي حافظان قرآن دارد. لذا ترويج فعاليت‌هاي قرآني و در كنار آن آموزش مهارت‌هاي فراشناختي مي‌تواند در تأمين و ارتقاي سلامت عمومي افراد جامعه نقش اساسي ايفا كند.

Background & objectives: Public health has always been a very important issue in societies and the Qur'an memorizing can help to improve general health of people through affecting endogenous factors. The aim of this study was to compare role of meta-cognitive beliefs in predicting general health between Quran memorizers and nonmemorizers. Methods: In a causal-comperative study, 80 subjects have been selected from Quran memorizers and 80 from nonmemorizers in Ardabil province by available random sampling method. Data were collected using General Health Questionnaire (GHQ-28) and Metacognitive Beliefs Questionnaire (MCQ-30). Data were analyzed by chi-square (χ2), analysis of variance (ANOVA) and multivariate regression analysis using SPSS-16 software. Results: Results showed significant differences between Quran memorizers and nonmemorizers with respect to physiological symptoms, social dysfunction, depression, and general health (p<0.001). Comparison of meta-cognitive beliefs in these groups showed that nonmemorizers’ negative beliefs are higher than Quran memorizers (p<0.01). No differences were observed in other components of two groups. The model for prediction of general health based on meta-cognitive beliefs were significant for Quran memorizers and 15% of the total variance of general health was explained by meta-cognitive beliefs. Conclusion: This study indicated that Quran memorizers’ general health is higher than nonmemorizers and meta-cognitive beliefs have an important role in predicting Quran memorizers’ general health. Thus, promoting Quran activities and training of meta-cognitive skills can play important roles in people’s general health promotion.