كنش‌هاي اجرايي در بستگان درجۀ يك كودكان مبتلا به اوتيسم و بستگان كودكان بهنجار

Executive Functions in Parents and Siblings of Children with and without Autism Spectrum Disorders

زمينه و هدف: سنجش كنش‌هاي اجرايي در والدين و بستگان افراد مبتلا به اوتيسم يكي از راه‌هاي نشان­دهنده نقش ابعاد مختلف كنش‌هاي اجرايي در سبب‌شناسي اوتيسم است. اين مطالعه كنش‌هاي اجرايي (بازداري و انعطاف‌پذيري شناختي) را در بستگان درجه يك كودكان مبتلا به اوتيسم مورد ارزيابي و سنجش قرار داده است. روش: روش مطالعه حاضر از نوع علّي مقايسه­ اي است. براي اين منظور از تكاليف استروپ و دسته‌بندي كارت‌هاي ويسكانسين در 124 نفر از بستگان درجه اول افراد مبتلا به اوتيسم و 124 نفر افراد بهنجار استفاده گرديد. همچنين پرسشنامه سنجش دامنه اوتيسم براي كودكان مبتلا به اوتيسم جهت معيار ورود به پژوهش تكميل شد. يافته ­ها: تحليل داده‌هاي به دست آمده تفاوت معني‌داري بين دو گروه در عملكرد هر دو تكليف انجام شده نشان داد و گروه بستگان افراد مبتلا به اوتيسم عملكرد ضعيف­تري در بازداري و انعطاف‌پذيري نسبت به گروه كنترل داشتند (0/001> P). نتيجه­ گيري: نارسايي كنش‌هاي اجرايي در افراد مبتلا به اوتيسم و خانوادۀ آنها، شناسايي ماهيت كنش‌هاي اجرايي مربوط به فنوتيپ اوتيسم را امكان‌پذير مي‌سازد. تلويحات ضمني نتايج به دست آمده در مقاله مورد بحث قرار گرفته است.

Background and purpose: Assessment of executive functions in parents and relatives of individuals with autism disorder is one of the best ways to determine the role of different aspects of executive functions in the etiology of autism. Present study aimed to compare executive functions (inhibition & cognitive flexibility) in parents and siblings of autistic and normal children. Method: Present study was a casual-comparative research. Sample consisted of 248 individuals (124 parents and siblings of autistic individuals and 124 parents and siblings of normal individual). Data were collected using Autism Spectrum Screening Questionnaire (ASSQ), Stroop Test, and Wisconsin Card Sorting Test. Results: Results showed significant difference between the groups in terms of their performance in both tasks. In other words, parents and siblings of autistic individuals had poorer performance in inhibition and cognitive flexibility (p < .001). Conclusion: Impairment in executive functions in individuals with autism disorder and their family can help researchers to identify the nature of autism-related executive functions disorders. Implications are discussed further.