بررسي حوادث ترومايي و غير ترومايي درمدارس شهر رفسنجان در سال 1390-1389: يك گزارش كوتاه

Study of Traumatic and Non-Traumatic Accidents in the Schools of Rafsanjan in 2011 to 2012; A Short Report

دانش آموزان به دليل شرايط سني و بي تجربگي، در معرض خطرات ناشي از وقوع حوادث در مدرسه قرار دارند. اين مطالعه با هدف تعيين ميزان، علل و محل ايجاد حادثه در مدارس شهر رفسنجان در سال تحصيلي 1390-1389 انجام گرفت. مواد و روش ها در اين مطالعه مقطعي، حوادث ترومايي و غير ترومايي ثبت شده در كليه مدارس شهر رفسنجان با استفاده از پرسش نامه پژوهش گر ساخته بررسي شد. پژوهشگران در مدرسه حضور يافته و پرسش نامه ها با كمك مديران مدارس و يا مربي بهداشت تكميل گرديد. داده ها با استفاده از آزمون هاي t مستقل، ANOVAو مجذور كاي تجزيه و تحليل گرديد. يافته ها در اين پژوهش 153 مدرسه مورد مطالعه قرار گرفت. يافته ها نشان داد شايع ترين نوع آسيب، جراحت هاي سطحي، بيشترين محل آسيب ناحيه دست و پا و زمين خوردن و حوادث زمان ورزش از شايع ترين علل بروز حادثه بودند. دل درد و سر درد نيز شايع ترين حوادث غير ترومايي بودند. آزمون تي مستقل اختلاف معني داري بين جنسيت و حوادث ترومايي و غيرترومايي نشان داد. همچنين، بين حوادث ترومايي و مقطع تحصيلي ارتباط معني داري مشاهده گرديد(p<0.05). نتيجه گيري با توجه به بالا بودن ميزان بروز حوادث در دانش آموزان، نتايج مطالعه حاضر اطلاعات پايه اي را براي اتخاذ تدابير و راهكار هاي مناسب جهت پيشگيري و كاهش حوادث مربوط به مدرسه در اختيار مسئولين قرار مي دهد.

Because of the age group of students and their low experiences, they are exposed to many dangers of the accident occurred at school. The main objective of this study is to determine the level, causes, and location of the accident at schools in Rafsanjan from 2011 to 2012. Materials an‎d Methods In this cross sectional study, the recorded traumatic and non-traumatic accidents were investigated in all primary and high schools of Rafsanjan. The data gathering instrument in this task was a questionnaire designed by the researcher. The researchers attended schools for completing the questionnaires by assistance of the managers or health instructors. Results In this research, 153 schools were studied. The findings indicated that the most common of the damages is minor injuries; the most frequent of the locations occuring injury is their hands and feet; and the most common of the accident is falling down the ground while they are walking or sporting. Also, stomachache and headache were the most common of the non-traumatic accidents. The independent T-test indicated a significant relation between the gender and traumatic and non-traumatic accidents. Moreover, a significant relation was observed between the traumatic accidents and educational level of the students (p<0.05). Conclusion Considering the high frequency of the accident among students, the results of this task offer the basic information to the schools authorities for making appropriate decisions and strategies for prevention and decrease of the incidences occurred at schools.