پديد آورندگان :
حاجي آقايي، ناصر دانشگاه علوم پزشكي قزوين - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه روان پرستاري , شيخي، محمدرضا دانشگاه علوم پزشكي قزوين - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه روان پرستاري , ضيغمي، رضا دانشگاه علوم پزشكي قزوين - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه روان پرستاري , عليپور، محمود دانشگاه علوم پزشكي قزوين - دانشكده پزشكي - گروه آمار حياتي
كليدواژه :
اسكيزوفرنيا , خانواده , آتكينسون و كويا , عود و شدت علائم اسكيزوفرني
چكيده فارسي :
عودهاي مكرر علائم و بستري شدن متعدد بيماران مبتلا به اسكيزوفرني تاثيرات زيادي بر هزينه هاي درماني خانواده هاي اين بيماران و نظام سلامت مي گذارد. اين مطالعه باهدف پيگيري روند نه ماهه تاثير آموزش رواني برمبناي الگوي آتكينسون و كويا بر عود و شدت علائم اسكيزوفرني انجام شد.
روش كار
اين مطالعه از نوع نيمه تجربي روي 100 بيمار مبتلابه اسكيزوفرني بستري، درسال 1396 در شهر قزوين انجام شد. بيماران به شكل تصادفي در دو گروه آزمون و كنترل از قرار هر گروه 50 بيمار تقسيم شدند. در گروه آزمون جلسات آموزش رواني خانواده، با حضور مراقب اصلي، در 8 جلسه برگزار شد. جهت پيگيري ميزان عود و شدت علائم بيماران از پرسشنامه PANSS كه يكي از ابزارهاي سنجش شدت علائم و عود بيماري مي باشد، استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ويرايش 23 و آمار توصيفي و آمار استنباطي نظير آزمون هاي آناليز واريانس، Chi-Square، آزمون t زوجي و مستقل تجزيه وتحليل شدند.
يافته ها
بيشترين تاثير در كاهش شدت علائم گروه آزمون در ماه پنجم بود كه شدت علائم به طور ميانگين 8/16 امتياز كاهش پيدا كرد كه اين رابطه معني دار بود (0/001 = P). در ماه ششم شدت علائم گروه آزمون نسبت به ماه قبل به طور ميانگين يك امتياز افزايش پيدا كرد، تا ماه هشتم امتياز شدت علائم تقريبا ثابت شد و در ماه نهم 0/36 امتياز افزايش پيدا كرد. نتايج نشان داد بين آموزش رواني و عود بيماري اسكيزوفرني به جز ماه اول در تمامي ماه ها رابطه معني داري وجود داشت.
نتيجه گيري
باتوجه به پيگيري روند نه ماهه، آموزش رواني بر كاهش شدت علائم و عود اسكيزوفرني مي تواند موثر باشد. با توجه به يافته هاي اين پژوهش بهتر است هر شش ماه آموزش ها تكرار شوند.
چكيده لاتين :
Frequent relapse and hospitalization of schizophrenic patients could impose large financial burdens on families and healthcare systems. This study aimed at tracking the nine-month effect of psychoeducation based on the Atkinson-Coia model on the recurrence and severity of the symptoms of schizophrenia.
Methods
This quasi-experimental study was performed on 100 hospitalized patients with schizophrenia, during year 2016 in the city of Qazvin. The patients were randomly allocated to 2 groups (50 patients per group). In the experimental group, family training, attended by the primary caregiver, was held in 8 sessions. In order to evaluate the relapse and severity of the symptoms, the Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS) was used. For data analysis, Analysis of Variance (ANOVA), Chi-square, paired t test, and independent t test were performed, using SPSS version 23.
Results
The greatest impact in reducing the severity of symptoms in the test group occurred during the fifth month, so on average, the symptoms were reduced by 8.16 points and this relationship was significant (P = 0.001). In the sixth month, the severity of symptoms in the test (experimental) group, compared to a month earlier was increased by one point, on average, while, up to the eighth month, the severity of symptoms was almost constant and increased by 36 points in the ninth month. The results showed that there was a significant relationship between psycho-education and relapse of schizophrenia, except for the first month.
Conclusions
According to the nine-month follow-up trend, psychoeducation could effectively reducing the severity of symptoms and recurrence of schizophrenia. According to the findings of this study, it is better to repeat the training every six months.
