تبيين فرايند رشد پس از سانحه: تركيب مضمون مطالعات كيفي

Explaining Post-Traumatic Growth: Thematic Synthesis of Qualitative Research

اهداف هدف از مطالعه حاضر استفاده از روش تركيب مضمون براي مرور پژوهش‌هاي كيفي به منظور پاسخ به اين سؤال اساسي بود كه فرايند رشد پس از سانحه چگونه است. مواد و روش ها اين پژوهش، كيفي و از نوع تر كيب مضمون است. در اين مطالعه از 50 مقاله كيفي فارسي و انگليسي در محدوده زماني 10ساله، 18 مورد كاملاً مرتبط، به روش مرور سيستماتيك به پژوهش راه يافتند. فرايند تحليل استقرايي تركيب مضمون بر اساس روش توماس و هاردن در سه مرحله كدگذاري آزاد يافته‌هاي مطالعات اوليه، سازماندهي كدهاي آزاد به مضامين توصيفي و درنهايت ايجاد مفاهيم تحليلي انجام شد. يافته ها درمجموع پس از تحليل نتايج پژوهش‌ها، سه مضمون اصلي و هفت مقوله به دست آمدند. اولين مضمون تحت عنوان واكنش به سانحه با مقوله هيجانات اوليه، دومين مضمون شروع رشد پس از سانحه با مقولات زمان و درك واقعيت و سومين مضمون تحت عنوان ظهور رشد پس از سانحه با چهار مقوله تحول فردي، اجتماعي، روانشناختي و معنوي دسته‌‌بندي شدند. نتيجه گيري با توجه به يافته‌ها مي‌توان چنين استنباط كرد كه افرادي كه با حوادث آسيب‌زا روبه‌رو مي‌شوند در ابتدا هيجانات گوناگون را نشان مي‌دهند و پس از گذشت زمان و پردازش آنچه رخ داده است، تحولاتي را در ابعاد گوناگون زندگي خود تجربه مي‌كنند.

Objectives The present study aimed at employing a thematic synthesis approach to respond to this fundamental question: what is the post-traumatic growth process? Methods The current study was a thematic synthesis of qualitative papers on post traumatic growth. From 50 students about post-traumatic growth from 2007 to 2018, 18 papers met the inclusion criteria for Systematic review. Papers were analyzed based on Thomas and Harden's thematic synthesis approach that includes three steps: free encoding of preliminary studies findings, organizing free codes into descriptive themes, and developing analytical topics using descriptive themes. Results In total, after analyzing the results of the research, three main themes and 7 categories were obtained. The first theme was reaction to trauma with the category of primary emotions; the second theme was the requirements to begin the PTG with two categories including time and reality comprehension; and the third theme was the emergence of post-traumatic growth with four categories including Individual, social, psychological, and spiritual developments. Conclusion According to the study findings it can be concluded that people show different emotions after expousure to traumatic events and after some time with processing the events they experience growth in different aspects of their lives.