ارزيابي كيفيت آموزشي بخش بيهوشي و درد از ديدگاه دستياران و اساتيد

Faculty and Residents, View Points about the Quality of Education in Anesthesia Residency Iran University of Medical Sciences

حجم بالاي انواع جراحي در كشور دليلي بر اهميت گروه آموزش بيهوشي در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي براي برطرف كردن مشكلات و تربيت نيروهاي متخصص و كارآمد است(1). براي پاسخ‌گويي به نيازهاي جامعه، برنامه‌ريزي با اهداف مشخص و تصميم‌گيري اثربخش براي شناخت نيازها، نواقص و توانمندي‌ها بررسي ديدگاه افراد درگير در حوزه‌ي مورد نظر لازم است. يكي از روش‌هاي تعيين نيازها، بررسي نواقص و نقاط قوت ارزيابي است(2). مطالعاتي در ارتباط با تعيين وضعيت آموزشي گروه‌هاي آموزشي تخصصي از طريق بررسي با روش ارزيابي به ويژه ارزيابي دروني انجام شده است(3و4) هدف اين مطالعه ارزيابي كيفيت آموزشي بخش بيهوشي و درد در دانشگاه علوم پزشكي ايران بود تا با شناخت وضعيت موجود بتوان راه حل‌هاي ممكن، براي بهبود كيفيت آموزشي اين گروه ارائه نمود.