پديد آورندگان :
غروي، آيدا دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده علوم توانبخشي - گروه مديريت توانبخشي، تهران، ايران , مباركي، حسين دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده علوم توانبخشي - گروه مديريت توانبخشي، تهران، ايران , كمالي، محمد دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده علوم توانبخشي، تهران، ايران , جعفري، زهرا دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده علوم توانبخشي، تهران، ايران
چكيده فارسي :
مقدمه و اهداف
طي ﺳﺎلﻫﺎي اﺧﻴﺮ، در ﺷﻨﺎﺳﺎيي اﻓﺖ ﺷﻨﻮايي ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن و اﻧﺠﺎم ﻣﺪاﺧﻼت ﺑﻪ ﻫﻨﮕﺎم، ﭘﻴﺸﺮﻓﺖهاي چشم گيري به وقوع پيوسته است. اثربخشي رويكردهاي توانبخشي در ابعاد متعددي از جمله كاهش ميزان معلوليت، پذيرش، سودمندي و رضايت قابل بررسي مي باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه سودمندي سمعك با كيفيت زندگي نوجوانان كم شنوا بود.
مواد و روش ها
مطالعه حاضر از نوع توصيفي-تحليلي بوده است. جمعيت مورد مطالعه در پژوهش حاضر نوجوانان 12 تا 18 سال با كم شنوايي شديد حسي-عصبي بود كه حداقل به مدت يك سال و حداقل يك گوش از سمعك ديجيتال يا هوشمند استفاده كرده بودند. اين پژوهش بر روي 61 نفر انجام شد. براي گردآوري داده ها از دو پرسشنامه سنجش سودمندي سمعك كه 24 گزينه اي و شامل چهار زيرمجموعه شرايط مطلوب، بازآوايي، نويز زمينه و آزاردهندگي صدا مي باشد و پرسشنامه كيفيت زندگي وابسته به كم شنوايي براي نوجوانان بـا 38 سـوال در سه بعد جسـماني، عـاطفي-هيجاني و اجتمـاعي استفاده گرديد. داده ها براي آناليز آماري در نرم افزارهاي EXCELL2010 و SPSS16 وارد شد. سپس از آزمون هاي T تك نمونه اي،T جفتي، ضريب همبستگي اسپيرمن، آزمون هاي T مستقل، تحليل واريانس يك راهه و كروسكال واليس به همراه آزمون تعقيبي مربوطه استفاده شد.
يافته ها
در ميانگين امتياز هر چهار زيرمجموعه و ميانگين امتياز نمره كل پرسشنامه در حالت قبل و بعد از استفاده از سمعك تفاوت بارزي وجود داشت (0/0005)=P. در بحث كيفيت زندگي به ترتيب بعد عاطفي-هيجاني، جسماني و اجتماعي بالاترين ميانگين را دارا بودند. بين سودمندي سمعك و كيفيت زندگي در نوجوانان كم شنواي تهران رابطه معنادار وجود نداشت (0/5=P).
بحث و نتيجه گيري
نتايج حاكي از آن است آنچه كه به عنوان كيفيت زندگي براي نوجوانان مطرح است فقط تحت تاثير سودمندي حاصل از سمعك نمي‌باشد، همچنين نتايج نشان مي دهد سمعك در كاهش ناتواني ناشي از كم شنوايي موثر است.
چكيده لاتين :
Background and Aim: During the recent years, a great progress has been made in identifying hearing loss in adolescents and prompt intervention. The effectiveness of rehabilitation approaches can be verified in various aspects including reducing the disability, acceptance, usefulness and satisfaction. The aim of the present study was to investigate the beneficial relationship between hearing aids and the quality of life in impaired adolescents.
Materials and Methods: In the present descriptive-analytical study, adolescents aged 12 to 18 with severe sensor-neural hearing loss, who had used smart digital hearing aid a minimum of one year, were targeted. Accordingly, a total of 61 patients were selected for the investigation. To collect data, two questionnaires were used: The Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit (APHAB) has 24 items and includes four subsets of optimal conditions, reverberation, and background noise and sound persecutors, and Quality of Life Questionnaire of hearing loss for adolescents with 38 questions divided into three parts: physical, emotional, and socio-emotional. Data were analyzed in EXCEL and SPSS 16 software. One-sample t-test, paired t, Spearman correlation coefficient, independent t-tests, one-way analysis of variance, and Kruskal-Wallis tests were used along with the corresponding post hoc test.
Results: In the average score of all four sub-categories and the average rating of total scores before and after using hearing aids, there was a significant difference (P=0/0005). In terms of the quality of life, the emotional-excitement, physical, and social classifications had the highest average, respectively. No significant relationship was then observed between the effectiveness of hearing aids and quality of life in hearing-impaired adolescents in Tehran (P=0/5).
Conclusion: The results indicated that what means as quality of life for adolescents is not only influenced by the effectiveness of hearing aid. Also, the results showed that hearing aids is effective in reducing disability caused by hearing impairment.
