فرآيند ارزيابي روايي و پايايي ابزار‌هاي سنجش و اندازه‌گيري در تحقيقات آموزشي، رفتاري و علوم سلامت ( با تأكيد بر روايي محتوا)

Content Validity and Reliability of the Measurement Tools in Educational, Behavioral, and Health Sciences Research

بخش مهمي از تحقيقات علوم اجتماعي، آموزشي و پزشكي، به طراحي و ارزيابي ابزارهاي سنجش و اندازه­ گيري صفات و متغيرهاي كيفي و انتزاعي، مرتبط است. دو جزء اساسي و مهم اين­ گونه ابزارهاي محقق ساخته، عبارتند از روايي و پايايي. در استفاده از اين نوع ابزارهاي تحقيق، كيفيت ارزيابي و تأمين اين دو ويژگي همواره به عنوان يك نگراني مهم مطرح هستند. پژوهشگران قبل از انتشار نتايج مطالعات خود، ملزم به گزارش چگونگي ارزيابي كيفيت روايي و پايايي ابزارهاي اندازه­ گيري هستند. اشاره دقيق به چنين خصوصيتي، قابليت اظهار نظر درباره اعتبار و ميزان صحت نتايج تحقيق و مقايسه با نتايج ساير مطالعات را فراهم مي ­نمايد. در صورتي كه اعتبار و اعتماد ابزار تحقيق، مورد ترديد قرار گيرد، ممكن است تلاش ­هاي محقق و منابع تحقيق، به هدر رود. هدف از نگارش اين مطالعه، بيان اهميت و جايگاه اين دو ويژگي در تحقيقات مختلف از جمله علوم پزشكي و مراحل انجام روايي محتوا به دو روش كمي و كيفي، و دو روش رايج ارزيابي پايايي ابزارهاي اندازه­ گيري، مي­ باشد.

Development and assessment of measurement tools are important stages in the research processes regarding social, educational, and medical sciences, which mainly focus on the measurement of characteristics, qualitative variables, and abstract variables. Validity and reliability are two important components of researcher-made tools. The quality of assessment and confirming of validity and reliability are major concerns in research. Before publishing their findings, researchers are required to provide a report on the quality assessment of the validity and reliability of measurement tools. Precision in explaining these features could lay the ground for commenting on the trustworthiness and validation of the obtained findings, as well as their comparison with previous studies. If the validity and reliability of research instruments are not confirmed, the endeavors of researchers might be degraded. The present study aimed to elaborate on the significance of validity and reliability indices in medical research and the qualitative and quantitative assessment of content validity on confirming the reliability of measurement tools.