بررسي تاثير مداخلات مبتني بر حس بر رفتارانطباقي كودكان مبتلا به اختلالات طيف اتيسم

Effect of Sensory-Based Interventions on Adaptive Behavior of Children with Autism Spectrum Disorders

مقدمه و اهداف بين بيش ­پاسخ ­دهي حسي در كودكان اتيسم و مشكلات توجهي رابطه مثبتي وجود دارد. همچنين كم­ پاسخ ­دهي حسي با مشكلاتي در بروز رفتارهاي تطابقي، مهارت­ هاي ارتباطي و مهارت­ هاي اجتماعي همراه است. هدف از مطالعه حاضر بررسي مداخلات مبتني بر حس بر رفتار انطباقي كودكان اتيسم با عملكرد بالا بود. مواد و روش­ ها مطالعه حاضر از نوع كارآزمايي باليني تصادفي بود كه بر روي 50 كودك با اختلال طيف اتيسم كه به صورت نمونه در دسترس انتخاب شدند، انجام گرفت. جهت جمع ­آوري اطلاعات از ابزار ارزيابي پرسش­نامه رفتار تطابقي واينلند استفاده شد. اﯾﻦ ارزﯾﺎﺑﯽ­ﻫﺎ در دو ﻓﺎﺻﻠﻪ زﻣﺎﻧﯽ (ﻗﺒﻞ از ﺷﺮوع ﻣﺪاﺧﻠﻪ و ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ ﭘﺲ از اﺗﻤﺎم ﻣﺪاﺧﻠﻪ) اﻧﺠﺎم گرفت. گروه كنترل، مداخلات رايج كاردرماني را دريافت كردند و گروه مداخله علاوه بر مداخلات رايج از پروتكل حسي اين مطالعه نيز بهره ­مند شدند. داده ­هاي حاصل از پرسش­نامه ­ها با استفاده از نرم ­افزار SPSS و آزمون­ هاي Paired T Test مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ­ها بر اساس يافته­ هاي به ­دست ­آمده از آناليز آماري بين گروهي، بين ميانگين نمرات رفتار تطابقي كودكان مبتلا به طيف اتيسم در دو گروه تفاوت معناداري مشاهده نشد (قلمرو مهارت­ هاي ارتباطي (0/575=P)، مهارت­ هاي روزمره زندگي (0/702=P)، اجتماعي شدن (0/449=P) و رفتار ناسازگارانه (0/605=P). نتيجه ­گيري مداخله­ ي مبتني بر حس بر روي رفتار انطباقي كودكان اتيسم تاثير نداشته است و با توجه به اين كه رفتار تطابقي به حس ­هاي ثانويه (بويايي، چشايي، شنوايي) مرتبط است، پيشنهاد مي­ شود در مداخلات كوتاه­ مدت اين متغير هم مد نظر قرار داده شود.

Background and Aim: Autism Spectrum Disorders are described as anomalies of social interactions, and having repetitious and stereotype behaviors. There is a positive correlation between hyper sensitivity and attention disorders in the diagnosed children. Also, there is a problem with hypo sensitivity in these children in the sense that they are not capable of performing adaptive behavior. Also, they lack interaction skills and social interactions. The present study aimed to investigate the intervention of the sensory based intervention of the high function autistic children on their adaptive behavior. Materials and Methods: The present randomized clinical trial was conducted on 50 children with Autism Spectrum Disorders who were selected from an available sample. The data was collected using Vineland Adaptive Behavior Scales questionnaire. The evaluations were conducted both before and right after the interference. The control group received the normal therapy whereas the experimental group received this therapy together with the privileges of the sensory protocol of the present study. The obtained data was analyzed using SPSS and running Paired T-Test. Results: The findings of the study indicated that there was no significant meaningful difference between the performances of children with Autism Spectrum Disorders in the two groups regarding the interactive skills (P=0.575), daily living skills (P=0.702), socialization (P=0.449), and maladaptive behavior (P=0.605). Conclusion: According to the results, the interference had no effect on the adaptive behavior of the Autistic children. Considering the fact that adaptive behavior is related to secondary senses (olfactory, taste and hearing), it is suggested that these factors be taken into consideration, too.