نگرش دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي زنجان نسبت به رشته تحصيلي و آينده شغلي خود در سال 1394

The Attitude of Students toward their Field of Study and Future Career in Zanjan University of Medical Sciences – 2016

زمينه و هدف: نگرش دانشجويان به رشته­ ي تحصيلي و آينده شغلي آنان از مهم­ترين عوامل مؤثر در امر آموزش است كه بايد مورد مطالعه قرار گيرد. لذا مطالعه­ ي حاضر با هدف تعيين نگرش دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي زنجان از رشته­ ي تحصيلي و آينده­ ي شغلي خود در سال 1394 انجام شد. روش بررسي: در اين مطالعه توصيفي-مقطعي تعداد 384 نفر از دانشجويان دانشكده‌هاي مختلف دانشگاه علوم پزشكي زنجان به‌ صورت تصادفي انتخاب شدند. ابزار جمع‌ آوري اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود كه با 15 سوال نگرش دانشجو را نسبت به رشته­ ي تحصيلي و آينده شغلي‌اش سنجيد. داده‌ها با استفاده از آمار توصيفي و استنباطي طريق نرم‌افزار آماري SPSS 16 تجزيه ‌و تحليل شد. يافته‌ها: ميانگين كل نمره به‌ دست‌ آمده از پرسشنامه ديدگاه دانشجويان نسبت به رشته­ ي تحصيلي آينده شغلي­ شان به ترتيب10/22، 77/14 كه از ميانگين نظري پرسشنامه­ ها به ترتيب 27 ،18، پايين­تر بود. نتايج مطالعه نشان داد كه 44 درصد از دانشجويان نگرش ضعيفي نسبت به رشته­ ي تحصيلي و 3/38 درصد نگرش ضعيفي به آينده شغلي خود داشتند. مقايسه­ ي نمره نگرش به آينده شغلي دانشجويان برحسب جنسيت، گروه ­هاي سني مختلف، مشروطي و مقطع تحصيلي تفاوت معني‌داري را نشان نداد. درحالي­كه رابطه­ ي معني دار بين رضايت از رشته­ ي تحصيلي و متغيرهاي ذكر شده يافت شد. نتيجه‌گيري: نتايج حاكي از نگرش ضعيف دانشجويان نسبت به رشته­ ي تحصيلي و آينده شغلي آنها بود. برنامه‌ريزي جهت بهبود كارايي نيروي انساني علوم بهداشتي و پزشكي، اصلاح ساختار آموزشي دانشگاه ­هاي علوم پزشكي، افزايش ظرفيت­ هاي شغلي و امكان سنجي شغلي در برنامه ريزي آينده مي‌تواند در تقويت نگرش آن‌ها موثر باشد.

Background and Objective: Attitude of student toward field of study and future career is an effective factor in training that should be noted. Thus, this study aimed to determine the student's attitude in Zanjan University of Medical Sciences towards their field of study and their own future career in 2016. Materials and Methods: In this descriptive cross– sectional study, 384 Zanjan University of Medical Sciences students studying in different faculties were selected randomly. The information was gathered through a researcher–made questionnaire including 15 questions about the perspective of students toward field of study and their future career. The data were analyzed using the SPSSV16 software. Results: The mean score of the students attitude toward their field of study and their own future career respectively were (22.10 and 14.77) which was lower than the theoretical mean of questionnaires (27 and 18). The results showed 44 percent of students had weak attitude towards their field of study, and 38.3 percent had the negative attitudes towards their future career. No significant difference was observed between future careers of students and age groups, sex, and educational level, while there was a significant difference between the satisfaction of the field of study and those variables. Conclusion: The results indicate weak attitude of students towards their field of study and future career. It seems planning to improve the efficiency of human resources in health and medical sciences, reforming the structure of University of Medical Sciences, and increasing capacities and the career feasibility on future planning can be effective in strengthening students' attitude.