تعيين وضعيت آموزش سونوگرافي در برنامه هاي آموزشي رشته تخصصي زنان وزايمان در دانشگاه هاي علوم پزشكي تربيت كننده دستيار از ديدگاه دستياران اين رشته و اساتيد

ultrasonography - Gynecology and Obstetrics resident – education competency-Residency training

زمينه تحقيق :باپيشرفت علم پزشكي نياز به روش هاي تشخيصي روزبروز بيشتر احساس مي شود، سونوگرافي نيز به عنوان يكي از اين روشها كاربرد وسيعي در امور تشخيصي ودرماني دارد، باتوجه به اهميت سونوگرافي دقيق در تشخيص به موقع بيماريهاي مادر وجنين ودردسترس‌نبودن متخصصين راديولوژي درتمامي نقاط كشوردر حال حاضر،آموزش سونوگرافي به متخصصين زنان وزايمان از اهميت ويژه اي برخوردار است.ازآنجائيكه مطابق با برنامه آموزشي رشته تخصصي زنان وزايمان ،آموزش سونوگرافي يكي ازمهارتهاي ضروري دردوره دستياري مي باشد وبيش از 5 سال از تصويب برنامه آموزشي رشته تخصصي زنان وزايمان گذشته است ،اين پ‍ژوهش به منظور تعيين وضعيت آموزش سونوگرافي در برنامه هاي آموزشي رشته تخصصي زنان وزايمان در دانشگاه هاي علوم پزشكي تربيت كننده دستيار از ديدگاه دستياران اين رشته واساتيد انجام گرديد تا نتايج آن دراختيار دبير خانه شوراي آموزش پزشكي وتخصصي قرارگرفته ودربازنگري برنامه آموزشي فوق الذكر لحاظ گردد . هدف : تعيين وضعيت آموزش سونوگرافي در برنامه هاي آموزشي رشته تخصصي زنان وزايمان در دانشگاه هاي علوم پزشكي تربيت كننده دستيار از ديدگاه دستياران اين رشته و اساتيد روش مطالعه : مطالعه تركيبي شامل بخش‌كمي(مطالعه مقطعي توصيفي)وبخش كيفي به روش تحليل محتوي(content analysis (مي باشد. 310 نفرازدستياران سالهاي آخررشته زنان وزايمان در سال 1394 مورد مطالعه قرارگرفتند. جمع آوري اطلاعات درنرم افزاروسپس تحليل توصيفي داده ها انجام گرديدوبراساس نتايج مطالعه توصيفي ،سوالات مصاحبه كيفي دستياران در رشته زنان وزايمان واساتيد در رشته زنان وزايمان وراديولوژي تدوين شد ومصاحبه ها پياده سازي ،طبقه بندي وتحليل ديتاي كيفي انجام گرديد. نتايج : تقريبا حدود 75 درصددستياران پاسخ دهنده بيان داشتند كه در طول دوره دستياري به طور مستقل سونوگرافي انجام داده اند وهمچنين 75% دستياران مذكور ،آموزش سونوگرافي را از اساتيد زنان فراگرفته اند. صاحب نظران رشته زنان وزايمان معتقدند عدم آموزش سونوگرافي در برخي دانشگاهها به علت عدم آموزش اساتيد در آن دانشگاههاست وصاحب نظران رشته راديولوژي نيزاظهار داشتند كه در آموزش دستياران زنان وزايمان دخيل نيستند. بحث و نتيجه گيري : باتوجه به‌جمع بندي مطالعه‌ كمي‌ انجام‌ شده،آموزش‌ سونوگرافي در برنامه‌ آموزشي رشته تخصصي زنان وزايمان‌دراكثر دانشگاه هاي‌ علوم پزشكي تربيت كننده دستيار از نظر دستياران اين رشته مطابق با برنامه آموزشي مصوب اجرا مي گرددو نتايج مطالعه كيفي انجام شده نيزاين مسئله راتاييدمي نمايد.بدين لحاظ به نظراكثريت دستياران واساتيدآموزش سونوگرافي درطول دوره‌دستياري مطلوب‌مي باشدوگروه آموزشي مربوطه مي بايست براي انجام ارائه خدمت سونوگرافي باكيفيت مطلوب تر،با اهميت دادن به آموزش اين مهارت،ارتقاي توانمندي اساتيد و برگزاري دوره هاي كوتاه مدت براي متخصصين فعلي مشغول به كاررا،در دستوركار خود قرار دهند.

Background an‎d Objective: Progress in medical science demands a lot of diagnostic methods; ultrasound as one of these methods is widely used in the diagnosis and treatment & is a critical diagnosis imaging tool in Obstetrics & gynecology .On the other hand, radiologists already are not available in all parts of the country .Therefore, ultrasonography training in Obstetrics & gynecology is of particular importance. In the Ob/Gyn curriculum , ultrasound training is one of skills taught during the period of residency and more than 5 years ago Ob/Gyn curriculum was approved. The objective of this study is to determine the current status of ultrasound education in Gynecology and Obstetrics curriculum according to the view of residents & faculty so that the Ministry of Health & Medical Education use this data to review Gynecology and Obstetrics curriculum . Methods: The combination of Quantitative Study (cross-sectional study) & Qualitative Study (content analysis) . 310 Ob/Gyn Residents who were near the end of their training were eligible to participate during the years 2015 to 2016. A letter of request and questionnaire was sent and data were collected . Interview questions was determined and Interview with Ob/Gyn Residents , Ob/Gyn, radiologist faculty were performed. Result: 310 Ob/Gyn Residents completed the questionnaire . About %75 of them stated that during the period of residency they performed independent ultrasound and training was conducted by Ob/Gyn faculty . Ob/Gyn faculty believe the lack of Ultrasound education in some universities is due to the lack of skilled teacher to train residents .On the other hand radiologist faculty stated that they are not involved in the Gynecology and Obstetric teaching Discussion and conclusion: Ultrasonography training is performed in most universities for Ob/Gyn Residents & according to their view and the faculty view it is needed. Department of Ob/Gyn should provide better quality ultrasound training since ultrasound learning is essential for this speciality, Improving the ability of faculty and short-term courses for current specialists who are not skilled enough is rather important..