بررسي تاثير آموزش اصول بهداشت فردي به دانش آموزان بر آگاهي و عملكرد خانواده هايشان در شيراز 1382

Investigating the effect of Individual health education on Knowledge and practice of students in shiraz sajadieh town

سلامتي مردم هر جامعه به عنوان مهمترين شاخص و عامل پيشرفت و بقاي جامعه است و زماني اين مهم بدست مي آيد كه تك تك اعضاء اجتماع با رعايت اصول بهداشت آنرا تضمين نمايند از طرف ديگر رعايت اصول بهداشتي نيز مستلزم آگاهي و عمل به آن است و در اينجاست كه اهميت آموزش بهداشت در سطح جامعه مشخص مي گردد. با توجه به اهميت آموزش بهداشت و ارتباط آن با توزيع نيروي انساني ، اين مطالعه باهدف بررسي تاثير آموزش اصول بهداشت فردي به دانش آموزان برآگاهي و عملكرد خانواده يشان در منطقه شهرك سجاديه شيراز انجام شد. اين پژوهش يك مطالعه نيمه تجربي است كه در آن از 160 نفر از والدين دانش آموزان پسر مقطع اول و دوم راهنمايي شهرك سجاديه و از طريق نمونه گيري آسان انجام گرفته است 80 نفر در دو گروه شاهد و مورد در (هر گروه 40 نفر پدر و 40 نفر مادر) جهت انجام تحقيق مذكور انتخاب شدند. ابزار گرد آوري داده ها را فرم پرسشنامه دو مرحله اي (قبل و پس از آموزش) تشكيل داده است كه حاوي اطلاعات مربوطه به ميزان آگاهي و عملكرد خانواده مي باشد. جهت تحليل داده ها از روشهاي آماري توصيفي در تعيين توزيع داده ها و از آمار استنباطي جهت بررسي ارتباط بين متغيرهاي پژوهش استفاده شده است ، نتايج پژوهش نشان داد كه آموزش به دانش آموزان باعت افزايش آگاهي و بهبود در نحوه عملكرد بهداشتي والدين آنها با اختلاف معني دار (P<.05) نسبت به گروههاي شاهد شده است .

Introduction: Public health is one of the most Important factors that Development of each community Depend to it . and health education is very important because community health is depent to community cooperation. This research with aim of determine the effect of individual health teaching on knowledge and practice of student’s families was done . Method: Determine the effect of teaching individual health on knowledge and practice of student’s families This research is a quasi experimental study containing case and control groups : the case group was contained of 80 student s’ parents and the control group was selected the same as the case group . The sampling method was convenient methods and Data gathering performed by questionnaire in two steps before and after students education Results & Conclusion : The data was analyzed by pair T-Test in both group that in case group was significant difference between before and after education (p<0.05) but in control group haven’t been seen significant differences.